化学综合项目工程与基本工艺专业培养专项方案.docVIP

化学工程和工艺专业（工业分析和质检技术方向）理工培养方案 理工 （级） 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美等全方面发展，系统掌握化学化工领域基础理论、操作技能和研究方法，含有化学工程和工艺方面专业知识和熟练分析、质检专业技能应用性专门人才。培养能在化学化工、能源、材料、轻工、冶金、医药、食品、环境保护、卫生检疫等相关领域内从事化工生产控制和管理、化工产品和过程研究和开发和和分析测试相关专业技术人员，质量管理人员。 二、毕业生应取得知识和能力 1. 系统掌握和本专业相关自然科学和工程和技术学科基础理论和专业技能；含有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计初步能力和良好工业分析和监测能力。 2. 含有很好人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语，能查阅专业外文文件，含有听说写基础，有一定国际交往能力。 3. 了解国家相关科学技术、化学化工相关产业、知识产权等方面政策、法规。 4. 了解本专业领域理论前沿和发展动态，和化学、化工相关产业发展情况。 5. 含有计算机编程、文件检索、工程制图等技能。含有一定科学研究和处理工程实际问题能力。 6. 含有健康心理素质，强壮体魄和旺盛精力。 7. 富有求实、合作精神，创新意识和独立获取新知识能力。 三、关键课程 无机化学 有机化学 分析化学 物理化学 生物化学 化工原理 化工热力学 化学反应工程 化工过程合成和分析 化工环境保护和安全 工程制图和AutoCAD 电化学分析 色谱和分离 光谱及波谱分析 四、关键实践性步骤 工程制图和AutoCAD课程设计 化工原理课程设计 技能培训 综合试验 金工实习 电工实习 生产实习 毕业论文 五、关键专业试验 无机化学试验 有机化学试验 分析化学试验 现代仪器分析试验 物理化学试验 化工原理试验 六、标准学制 四年 七、授予学位 工学学士 八、周次分配 年 周数 项目 第一年 第二年 第三年 第四年 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学 15 15 15 15 15 15 13 入学教育、军训 2 实习 3 3 4 课程设计 3 2 综合试验 3 3 3 毕业设计（论文） 14 考试 1 1 1 1 1 1 1 7 合 计 18 19 19 19 19 19 19 18 150 注：除“理论教学”、“入学教育、军训”、“考试”外，其它项目名称可依据实际进行修改，也可增减项目。 九、教学进程安排 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一 ★～ ★～ — — — — — — — — — — — — — — — △ 二 — — — — — — — — — — — — — — — △ × × × 三 — — — — — — — — — — — — — — — △ // // // 四 — — — — — — — — — — — — — — — △ × × × 五 — — — — — — — — — — — — — — — △ * * * 六 — — — — — — — — — — — — — — — △ * * * 七 — — — — — — — — — — — — — △ * * * // // 八 × × × × ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 符号说明：— 理论教学 ★ 入学教育 ～ 军训 × 实习 // 课程设计 ● 毕业设计（论文） △ 考试 *试验 （注：可依据需要增加其它符号） 十、课程教学进程表 性 质 类 别 序 号 代 码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 各学期周课时分配 课 内 课 外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 15 周 15 周 15 周 15 周 15 周 15 周 13 周 0 周 通 识 课 程 模 块 必 修 1思想道德修养和法律基础 3 48 32 16 2 2中国近现代史纲要 2 32 24 8 2 3马克思主义基础原理 3 48 40 8 3 4△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 48 16 3 5形势和政策 2 32 16 16 6思想政治理论课综合实践 2 32 32 2 7△体育Ⅰ 1 36 30 6 2 8△体育Ⅱ 1 36 30 6 2 9 1900 △体育Ⅲ 1 36 30 6 2 10 1900 △体育Ⅳ 1 36 30 6 2 11△大学英语Ⅰ 4 64 64 4 12△大学英语Ⅱ