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感恩雨阅读答案 感恩雨阅读答案——阅读理解，是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握 文章内容， 提高理解能力和解题速度， 需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。 今天小编给大家分享的是“感恩雨阅读答案”，相信同学们完成后会有收获。 感恩雨 ①这是旱季里最热的一天，几乎连续一个月没有下雨。田里的农作物正在枯死，母牛 挤不出奶， 溪流已干涸。 看来在这个旱季结束之前会有好几个农场宣布破产了。 我的丈夫说 他的兄弟们每天要费很大的劲把水弄到田里去， 过了不久 , 我们只好开车到附近的水站运水， 可很快严厉的配给制度让每个人都取不到多少水。 如果老天不下雨的话， 我们很快就会失去 所有的一切。 ②正是在这大热天，我亲眼目睹了平生所遇到的一个奇迹，也真正理解到了分享的意 义。当我在厨房为丈夫和他的兄弟们做午餐时， 我看到了 6 岁的儿子比利正向树林走去。 他 的样子很严肃， 一点也没有平常走路时充满孩子气的横冲直撞。 我只能看到他的背部， 不过 很显然他走得很费劲，他在努力保持平衡。进了树林几分钟后，他又朝房子这边跑回来。我 则继续做三明治，想着不管比利在做什么，他也都该做完了。 ③然而过了一会儿， 他又继续缓慢而坚定地向树林里走去。 这种行为持续了一个小时， 他小心翼翼地走进树林， 然后往家里跑。 最后，我实在忍不住了， 蹑手蹑脚地走出房子跟着 他。我小心翼翼，不想被他发现，因为很明显，他“身负重大使命”，而且也不需要妈妈的 过问。 ④只见他把手掬成杯状，小手里捧着大约两至三汤匙的水，小心翼翼地走着，以免洒 了手中的水。在进林子后我偷偷地 * 近他。树枝和荆棘划过他的小脸，可他并没有避开。他 有更重要的事要做。当我倾身窥伺时，我看到了一幕不可思议的画面。 ⑤几只硕大的鹿赫然耸立在他面前，而比利直接向它们走去，我吓得几乎大叫让他躲 开，其中一只有锋利鹿角的大公鹿离他特别近。 但这只公鹿并没有吓着比利， 甚至在比利跪 下时它也一动不动。 我看到一只小鹿趴在地上， 很明显它正承受着脱水和中暑的痛苦， 它费 劲地抬起头舔着盛在我那可爱孩子手中的水。 ⑥等到水被喝干后，比利站了起来，转身向房子跑去。我跟着他回到家，来到我们的 储水罐前， 比利尽力拧开水龙头，只见一小滴水开始流下来。 他跪在那儿， 让水慢慢地滴在 他那临时的 “杯子” 中，阳光直刺在他的背上。 突然间我明白了比利为什么不叫我帮忙的原 因——上星期他因为玩弄水管而遭到处罚，得到了不能浪费水的教训。大约 20 分钟后，他 的手里盛满了水。 ⑦当比利站起来准备往林子里走时， 我拦住了他。 他泪眼汪汪地说： “我没有浪费水。 ” 说完就朝树林走去。 我也从厨房拿来一小壶水，加入了他的行列。 我让他独自照顾小鹿，自 己没有插手。这是比利自己的事。 ⑧我站在树林边，望着我所见过的最美丽的心灵努力营救另一个生命。泪水顺着我的 脸庞掉在地上。然后，我突然间发现一滴、两滴，接着越来越多的水滴掉了下来。我仰头望 天，甘霖从天而降。 ⑨也许有人会说这只是一个巧合，并没有真正的奇迹，毕竟雨总是要下的。而我要说 的是：那场雨救了我们的农场，就像那天我的儿子救了那只小鹿一样。 1、文章的开头描写农场天气的干旱有何作用 ?(3 分) 2、文中“正是在这大热天，我亲眼目睹了平生所遇到的一个奇迹，也真正理解到了分 享的意义。”这句话中的“奇迹”指什么，“分享的意义”又指什么 ?(5 分) 3、根据文意，回答下面两道题。 (6 分 ) (1) 第③自然段为什么说小比利向树林里走去时“缓慢而坚定呢 ?(3 分 ) 请说出“他‘身负重大使命’，而且也不需要妈妈的过问。”这句话的含意。 4、请从下面两题中选择一条作答。 (6 分 ) (1) 这篇文章的主角是比利还是比利的母亲呢 ?请联系本文中心思想谈谈你的看法。 根据文中的内容谈谈你对比利母亲的看法。 1、 (3 分 ) 作用：突出水的珍贵 (1 分 ) ，从而反衬出小比利用如此珍贵的水来抢救小鹿 的童真、善良和最美丽的心灵。 (2 分) 2、(5 分) “奇迹”指比利喂水给小鹿喝，在旁边的大鹿能感受到他的好意，并没有伤 害他 (2 分 ) 。“分享的意义”指比利与小鹿分享宝贵的，既帮助了小鹿，自己也获得了快乐 (3 分)。 3、 (6 分 )(1) “缓慢”是因为他要保护手上珍贵的水 (1 分 ) ，“坚定”是因为他觉得 用这些珍贵的水营救另一个生命是非常值得的 (2 分)。 (2) “他‘身负重大使命’ ”是指比利用小手掬成杯状运水营救小鹿的善举 (1 分 ); “不 需要妈妈的过问”是因为小比利上星期玩弄水管而遭到处罚，得到了不能浪费水的教训 (1 分) ，并且他想独立完成自己的事情 (1 分 ) 。 4、(1)(6 分 ) 主角