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- 2021-01-28 发布于北京
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章节测试题
1.【答题】如图,AB∥CD,BC∥DE,若∠B=50°,则∠D的度数是______°.
【答案】130
【分析】本题考查了平行线的性质.首先根据两直线平行,内错角相等,可得∠B=∠C=50°,再根据两直线平行,同旁内角互补,即可得出答案.
【解答】∵AB∥CD,
∴∠B=∠C=50°,
∵BC∥DE,
∴∠C+∠D=180°,
∴∠D=180°-50°=130°,
故答案为:130.
2.【答题】如图,已知直线a∥b,∠1=35°,则∠2=______°.
【答案】35
【分析】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等.
根据两直线平行,同位角相等即可得到∠2=∠1=35°.
【解答】∵直线a∥b,
∴∠2=∠1,
而∠1=35°,
∴∠2=35°.
故答案为35.
3.【答题】如图,已知直线a∥b,直线c与a,b分别相交于点E、F.若∠1=30°,则∠2=______°.
【答案】30
【分析】本题考查了平行线的性质.根据两直线平行,同位角相等解答.
【解答】∵a∥b,∠1=30°,
∴∠2=∠1=30°.
故答案为:30.
4.【答题】如图,一个含有30°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上,若∠1=25°,则∠2=______°.
【答案】115
【分析】本题考查了平行线的性质.将各顶点标上字母,根据平行线的性质可得∠2=∠DEG=∠1+∠FEG,从而可得出答案.
【解答】
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠2=∠DEG=∠1+∠FEG=115°.
故答案为:115.
5.【答题】如图,AB∥CD,∠1=60°,FG平分∠EFD,则∠2=______度.
【答案】30
【分析】根据平行线的性质得到∠EFD=∠1,再由FG平分∠EFD即可得到.
【解答】解:∵AB∥CD
∴∠EFD=∠1=60°
又∵FG平分∠EFD.
∴∠2=∠EFD=30°.
6.【答题】如图,a∥b,∠1=30°,则∠2=______°.
【答案】150
【分析】本题考查了平行线的性质.先根据平行线的性质求出∠3的度数,再由两角互补的性质即可得出∠2的度数.
【解答】
解:∵a∥b,∠1=30°,
∴∠1=∠3=30°,
∴∠2=180°-∠3=180°-30°=150°.
故答案为:150°.
7.【答题】如图,一块直角三角板的两个顶点分别在直尺的对边上.若∠1=30°,那么∠2=______度.
【答案】60
【分析】本题考查了平行线的性质与平角的定义.由题意得:a∥b,∠ACB=90°,根据平角的定义,可求得∠3的度数,又由两直线平行,同位角相等,即可求得∠2的度数.
【解答】
解:如图,由题意得:a∥b,∠ACB=90°,
∵∠1=30°,
∴∠3=180°-∠ACB-∠1=180°-90°-30°=60°,
∴∠2=∠3=60°.
故答案为:60.
8.【答题】如图,AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=______度.
【答案】360
【分析】本题考查的是平行线的性质,即两直线平行,同旁内角互补.
先根据AB∥CD求出∠BAC+∠ACD的度数,再由CD∥EF求出∠CEF+∠ECD的度数,把两式相加即可得出答案.
【解答】∵AB∥CD,
∴∠BAC+∠ACD=180°…①,
∵CD∥EF,
∴∠CEF+∠ECD=180°…②,
①+②得,
∠BAC+∠ACD+∠CEF+∠ECD=180°+180°=360°,
即∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°.
9.【答题】如图,已知直线a∥b,∠1=50°,则∠2=______°.
【答案】50
【分析】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等.
【解答】∵直线a∥b,∠1=50°,
∴∠2=∠1=50°.
故答案为:50.
10.【答题】如图,a∥b,∠1=50°,则∠2=______°.
【答案】50
【分析】本题考查了平行线的性质:两直线平行,内错角相等.
【解答】∵a∥b,
∴∠2=∠1=50°.
故答案为50.
11.【答题】如图,已知a∥b,∠1=45°,则∠2=______度.
【答案】135
【分析】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等.
先根据平行线的性质求出∠3的度数,再由两角互补的性质即可得出结论.
【解答】
解:∵a∥b,∠1=45°,
∴∠1=∠3=45°,
∴∠2=180°-∠3=180°-45°=135°.
故答案为:135.
12.【答题】如图,C岛在A岛的北偏东45°方向,在B岛的北偏西25°方向,则从C岛看A、B两岛的视角∠ACB=______度.
【答案】70
【分析】本题是M模型的基本应用.记忆M模型有助于快速解决选择题或填空题.
根据M模型进行解答.
【解答】根据M模型,∠ACB=
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