采油化学 1.2.4 泡沫驱 泡沫驱机理.doc

知 行 结 合 崇 尚 实 践 授课章节 任务/项目 §4.2 授课方式 理论课√ 实践课□ 理实课□ 其 他□ 授课次数 第 6 次 授课内容 表面活性剂驱 计划课时 2 教学目标与要求 知识目标：掌握泡沫驱定义 能力目标：熟悉泡沫驱驱油机理 素质目标：培养学生对专业认真负责的态度 教学重点与难点 重点：泡沫驱油机理 难点：泡沫驱油机理 处理方法：讲授、提问、案例分析 教学资源 多媒体、板书等 教学过程 主题/任务/活动 教学方法/教具 时间分配 知识回顾 讲授 10min 泡沫驱定义 讲授 20min 泡沫性质 讲授 35min 泡沫驱驱油机理 讲授 355min 作业/ 技能训练 通过本次学习，掌握泡沫驱油机理 教学评估 通过课堂表现评估 教 学 设 计 导课： 开发进入中后期的中高含水油藏，由于各种化学驱油方式存在着一些制约因素，使得泡沫驱油技术这种实施成本相对较低，施工工艺相对简单，提高采收率比较明显的驱油方法得到发展。下面我们就来介绍泡沫驱。 新课讲授： 泡沫驱 (1)定义：泡沫驱是以泡沫做驱油剂的驱油法。 (2)泡沫配制： A.水：淡水，也可用盐水 B.气：氮气、二氧化碳气、天然气、炼厂气或烟道气 C.起泡剂：主要是表面活性剂如烷基磺酸盐、烷基苯磺酸盐、聚氧乙烯烷基醇醚-15、聚氧乙烯烷基苯酚醚-10、聚氧乙烯烷基醇醚硫酸酯盐、聚氧乙烯烷基醇醚羧酸盐等 。在起泡剂中还可加入适量的聚合物（如部分水解聚丙烯酰胺、钠羧甲基纤维素等）提高水的粘度，从而提高泡沫的稳定性。 而油田现场产生泡沫的方法一般有两步：第一步，交替的向地层注入起泡剂溶液和气体，第二步，将起泡剂和气体分别从油管和套管同时注入地层。这种方法也称作层内成泡。层内泡沫是否形成是泡沫驱油的关键，一般判断方法是观察注入压力的变化，注入压力随着注入量的增加而明显增加是泡沫形成的主要标志之一。 (3)泡沫性质 A.泡沫特征值：指泡沫中气体体积对泡沫总体积的比值。 通常泡沫特征值是在0.52～0.99之间。泡沫特征值小干0.52时的泡沫叫气体乳状液。 泡沫特征值大于0．99时的泡沫易于反相变为雾。 泡沫特征值超过0.74时，泡沫中的气泡就会变成为多面体。 泡沫特征值与采收率关系 (4)泡沫粘度 当泡沫特征值小于0.74时 当泡沫特征值大于0.74时 泡沫的粘度来源于： 相对移动的分散介质液层间的内摩擦 分散相间的相互摩擦 泡沫特征值超过一定数值（0.74）时，分散相开始互相挤压、引起气泡变形,泡沫粘度急剧增加。 (5)泡沫驱EOR原理 A.Jamin效应叠加机理 教 学 设 计 对泡沫，Jamin效应是指气泡对通过喉孔的液流所产生的阻力效应。 当泡沫中气泡通过直径比它小的孔喉时，就发生这种效应。Jamin效应可以叠加，所以当泡沫通过不均质地层时，它将首先进入高渗透层。由于Jamin效应的叠加，所以它的流动阻力逐渐提高．因此，随着注入压力的增加，泡沫可以依次进入那些渗透性较小，流动阻力较大而原先不能进入的中、低渗透层，提高波及系数。 B.增粘机理 由于泡沫有大于水的粘度，所以它有大于水的波及系数，因而泡沫驱有比水驱高的采收率 C.稀表面活性剂体系驱油机理 泡沫的分散介质为表面活性剂溶液，根据表面活性剂在其中的浓度，它应具有稀表面活性剂体系（加活性水、胶束溶液）的性质，因此具有与它们相同的驱油机理。 课后 小结 泡沫驱油原理与应用