兰考2021年中学教师招聘考试真题及答案解析_7.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兰考2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：以“教育的民主化”为教育特征的是（）教育。单项选择题A、占代B、文艺复兴后的欧洲C、近代¤¤D、现代  2：教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。 单项选择题A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性  3：（）被尊为“医学之父”，提出了“体液学说”。 单项选择题A、毕达哥拉斯B、希波克拉底C、亚里士多德D、阿基米德  4：教师威信实质上反映了一种良好的（）。 单项选择题A、教师权威B、教师感召力C、师生关系D、教师能力  5：狭义的教育司法，是指教育国家机关依照法定职权和程序处理教育违法案件或裁决教育纠纷的专门活动。（） 判断题对错  6：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。 单项选择题A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中  7：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（） 单项选择题A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段  8：德育内容决定了德育目标。（） 判断题对错  9：学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。（） 判断题对错  10：对教育功能进行划分的角度可以是（） 多项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用呈现的形式D、作用的前提E、多维的复合  11：世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特征，在这主要是因为教育具有（） 单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性  12：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（） 单项选择题A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论  13：疲劳与学习效果成（）关系。 单项选择题A、正向B、反向C、不一定D、正比  14：高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为你终于给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师，你终于注意到我的存在；我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?（）[单选题] 多项选择题A、传统课程教学模式B、现代课程教学模式  15：中学生品德发展的基本特征包括（） 多项选择题A、伦理道德发展具有自律性B、品德发展由动荡向成熟过渡C、具有稳定性D、言行一致  16：现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）。 单项选择题A、教育是科学知识再生产的手段B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育要先于经济而发展D、教育是劳动力再生产的重要手段  17：——标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。（） 单项选择题A、教案B、课时计划C、教学方法D、课题计划  18：根据下列内容，回答{TSE}题。在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。{TS}据此，7颗星由北至南的顺序不可以是()。 单项选择题A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星  19：“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）。 单项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测  20：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（） 单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法  21：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（） 单项选择题A、难度适中B、便于检测C、集体目标与个人目标结合D、一般目标与具体目标结合  22：英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。 多项选择题A、目的游离模式B、认知模式C、体谅模式D、社会模仿模式E、目标模式  23：衡量人们品