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- 2021-02-01 发布于山东
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中外信息技术课程设置与内容的比较研究
任海鹰 孔珍珍
( 广东碧桂园学校,广东 顺德 528311)
【摘要】 面对教育国际化的趋势, 通过比较研究, 吸收和借鉴国外信息技术课程的成功
经验。了解中外课程设置的各自不同的优缺点后, 我们希望可以从这两种不同的课程设置与
实施方案中找到“快乐的中间值” ,以达到改进和完善我国的信息技术课程的质量与效率。
【关键词】 比较研究、信息技术课程设置、信息技术内容、快乐的中间值
Abstract : Along with the trend of internationalization of education, we should learn
successful experience from foreign IT curriculum; understand advantages and disadvantages
of Chinese and foreign IT curriculum. We hope we can find the “Happy Median ” fromthe
two different curriculums In order to improve and perfect our quality and efficiency of IT curriculum
Key words :Comparative
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