冲压模具设计与制造 情境三 冲裁模具设计与制造Ⅱ 单元3.2教学设计.docVIP

PAGE PAGE 2 附件3 《冲压模具设计与制造》 学习情境3 弯曲模具设计与制造 第二单元 弯曲工艺设计 201 学习单元的教育目标 1.培养学生弯曲工艺分析能力； 2.培养学生弯曲工艺计算与工艺编制能力； 3.掌握最小相对弯曲半径及其影响因素； 4.掌握弯曲件的结构工艺性分析； 5.掌握弯曲件毛坯展开尺寸的计算方法； 6.掌握弯曲工序安排的原则与方法； 7.养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的法律法规、安全、质量、效率、保密及环保意识，具有良好的职业道德素质。 8.培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与团队协作能力等方法能力与社会能力，具备较强的工作能力、知识迁移应用能力，具有终身学习的精神和和可持续发展能力。 二、学习单元教学内容与建议学时 学习单元名称 弯曲工艺设计 学时 2 学习单元教学内容 1.最小相对弯曲半径； 2.弯曲件的结构工艺性分析； 3.弯曲工艺方案的制定； 4.弯曲工艺力计算； 5.弯曲件毛坯展开尺寸的计算； 6.弯曲件的弯曲工序安排； 教学形式： 学中做，做中学 备注 重点： 1.弯曲件的结构工艺性分析； 2.最小相对弯曲半径； 3.弯曲件的弯曲工序安排。 难点： 1.弯曲工艺方案的制定； 2.弯曲件毛坯展开尺寸的计算； 3.弯曲工艺力计算； 学习型工作任务 对给定的弯曲件进行弯曲工艺性分析，计算弯曲工艺力和毛坯展开尺寸，并制订弯曲工艺方案。 三、课程教学单元设计方案 学习单元名称 3.2弯曲工艺设计 学时 2 学习型工作任务 教学载体 知识点 技能点 教学方法（微观） 文本 产品或系统 考核方式 备注 对给定的弯曲件进行弯曲工艺性分析，计算弯曲工艺力和毛坯展开尺寸，并制订弯曲工艺方案。 1.弯曲工艺分析； 2.最小相对弯曲半径； 3.弯曲工艺方案的制定； 4.弯曲工艺计算。 1．正确安排弯曲工序； 2．弯曲件展开尺寸计算。 引导文教学法、任务驱动法、实验教学法、现场（示范）教学法等。 1.弯曲件零件图； 2.工作单； 3.作业单； 1.弯曲件； 2.弯曲模具； 3.冲压设备。 1.课堂提问； 2.小组讨论； 3.作业； 4.自我评价 软教学资源配置 教学文件 1.学习情境标准简表；2.学习情境教学设计；3.教学单元设计；4.任务单、工作单；5.考核评价单。 资源形态 1.教学单元课件； 2.弯曲件图纸；3.弯曲模具；4.压力机；5.弯曲模具视频、动画等。