- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第第页数学试卷质量分析一成绩质量分析统计表二试卷结构分析考查内容试卷的考查内容涵盖了课标年级所规定的三个知识领域中的主要部分各领域分值分配基本合理本份试卷立足考查学生今后发展所必需的核心知识基本技能还加强了对数学思考解决问题和数学活动过程的考查较好地贯彻了以课标为评价依据保证了对课标主干内容的考查需要提出的是第题涉及到了猜想论证这一从殊到一般的探究性思想方法这是一个有益的探索客观性试题与主观性试题的比例试卷试题难度本卷中不同难度试题的比例基本合理容易题中等题难题的比例为难度值为这样的比例基本符合
第
第 PAGE # 页
数学试卷质量分析
一、成绩质量分析统计表
二、试卷结构分析
考查内容:试卷的考查内容涵盖了《课标》 7— 9 年级所规定 的三个知识领域中的主要部分,各领域分值分配基本合理: 本份试卷立足考查学生今后发展所必需的核心知识、 基本技能, 还加强了对数学思考、 解决问题和数学活动过程的考查, 较好地 贯彻了以《课标》为评价依据,保证了对《课标》主干内容的考 查,需要提出的是,第 26 题涉及到了“猜想论证”这一从殊到 一般的探究性思想方法,这是一个有益的探索。
客观性试题与主观性试题的比例:
试卷试题难度
本卷中不同难度试题的比例基本合理,容易题∶中等题∶难题
的比
原创力文档


文档评论(0)