兴宁中学教师招聘2021年考试真题及答案解析_8.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兴宁中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、视具体情况，可有多种开端  2：教学设计的最高表现是（） 单项选择题A、创造性B、易控性C、突显性D、预演性  3：（）最早提出“德智体和谐发展”教育思想，其名言：“我爱老师，我更爱真理”著称于世。 单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、赫尔巴特D、卢梭  4：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（） 判断题对错  5：教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现在（）。 多项选择题A、目的上培养统治人才B、对象上是奴隶主贵族子弟C、内容上以军事和道德教育为主D、教育的领导权归属人民E、方法上体罚和机械练习  6：对学习内容的直观不包括（） 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观  7：我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。（） 判断题对错  8：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。 单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会学习模式D、说理教育模式  9：学校生活中最为主要的组成部分是（）。 单项选择题A、师生的交互作用B、学生个人的身心特征C、同伴群体的影响D、社区的影响  10：学校教育对个体发展的功能包括（）。 多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性  11：恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。 单项选择题A、理性的惧怕B、原因不明的惧怕C、非理性的惧怕D、持久性的惧怕  12：教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员(角色)，另一方面规定教育对象的（） 单项选择题A、素质B、思想C、道德D、知识  13：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（） 单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的学生C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生  14：内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（） 判断题对错  15：学生文化的特征具有（）。 单项选择题A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性  16：从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（） 单项选择题A、珍妮特沃斯B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒  17：诊断性评价多半是在（）实施。 单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后  18：__________决定个体能否顺利完成某些任务 单项选择题A、能力B、态度C、道德D、情绪  19：将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。 单项选择题A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的  20：（）是培养全面发展的人的根本途径。 单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、德、智、体、美全面发展C、提升道德品质D、提升智力  21：学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（） 单项选择题A、言语信息学习B、动作技能学习C、智慧技能学习D、认知策略学习  22：校园文化可以细分成（）。学校物质文化学校制度文化学生文化学校精神文化传统文化 多项选择题A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化¤♀D、学校精神文化E、传统文化  23：教师在学校教育中，常常要用到哪些方法?（） 多项选择题A、讲解法B、演示法C、课堂问答法D、练习法E、实验法  24：我国心理学工作者的学习分类不包括（） 单项选择题A、知识技能的学习B、认识策略的学习C、道德规划的学习D、心智能力的学习  25：以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（） 单项选择题A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、校本课程  26：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？