班主任及学生沟通艺术.docxVIP

班主任与学生沟通的艺术 班主任在一个学生的成长中具有举足轻重的作用。一个好的班主任不仅教给 学生知识，启迪学生智慧， 而且更会深深影响一个学生的整个人生。 下面我来和大家分享一下自己做了六年班主任所得到的一些感悟。 一、大爱是根本 作为一名教师、班主任，强烈的责任感是不可或缺的。然而，仅仅靠责任感还不够。爱，对学生深深的爱 ——爱一切的学生，爱学生的一切，这才是根本。这种爱，不一定如狂风骤雨，但一定是涓涓细流，润物无声；这种爱，不只是小爱 ——关心学生的学习、生活、情感，更是大爱 ——人本主义的爱，关心学生的需要、发展和将来。有了爱，班主任工作才能得到进一步升华。责任可以让我们将事情做完整，爱可以让我们将事情做完美！ 二、交心是关键 有一扇大门上挂着一把锁，铁棒连撬带砸，也不能把锁打开。而钥匙伸进锁 孔里，轻轻一转，锁就开了。铁棒问： “为什么我费了九牛二虎之力也不能打开， 而你却能轻易打开？ ”钥匙回答说： “这是因为我能深入它的内心。 ” 只有亲其师，才能信其道。著名教育家陶行之先生也说过： “真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。 ”可见压服不是真正的教育，真正的教育应是心灵的对话。 事实告诉我们，民主、平等、和谐是现代师生关系的核心要求。赞科夫说：“教育一旦触及学生的情绪和意志，触及学生心理的需要，这种教育就会变得高度有效。 ”因此，教师应放下