复习课讲课讲稿.pdf

课时教案 课题 复习课 8--1 教学内容 汉语拼音和汉字加、减、换； 教学目标 1. 整理区分整体认读音节；易混声母和韵母。 2. 复习所学汉字并能够进行汉字间的加、减、换。 3. 通过整理与复习，学生对汉语拼音中的易混地方有清晰的认识。 教学重点 汉语拼音和汉字加、减、换； 教学难点 在拼音练习中能够做到用心 教具准备 练习卷、幻灯片 学具准备 板书设计 汉语拼音与汉字 b-d p-q z-zh c-ch s-sh l--n y-i w-u 加 减 换 in-ing en-eng in-ing 教学环节 教师教学行为 学生学习行为 复备 一、导入 今天我们要复习的内容有两项 板书：汉语拼音与汉字 二、拼音 1.背诵三类拼音 2. 出示声母：声母中哪些容易混淆？你有什么好 背诵三类拼音 办法区分？ 板书 b-d p-q z-zh c-ch s-sh l— n 3. 出示韵母：韵母中哪些容易混淆？你有什么 好办法区分？前鼻韵母有什么？后鼻韵母呢？ 单韵母有什么？特殊韵母是？ 先观察然后指名说 in-ing en-eng in-ing an-ang 4.音节是怎样构成的？ 声母 +韵母 =音节 指名说 1）师：我们在拼写一个音节时一定要记住声母 + 韵母 =音节 2 ）整体认读音节 指名背整体认读音节 3 ）有的韵母可以自成音节 5 、声调的标注规律是什么？ 6 、什么样的音节是三拼音节？ 指名说 7 、汉语拼音练习 思考后多名生发言 1）给生字注音来区分易混的声母和韵母 汉语拼音练习 2 ）做拼音练习卷字 多名生发言 三、汉字加减 1. 回忆加一笔成新字都有什么？ 学生读读、记记 换 幻灯片出示，学生读读、记记 2. 减一笔成新字都有什么？ 幻灯片出示，学生读读、记记 3. 换一笔成新字都有什么？ 幻灯片出示，学生读读、记记 4.我们还可以用部件组字 换灯出示练习 5.字的笔顺练习 做练习 1 四、总结 你对今天的复习内容记住了吗？ 自由发言 五、作业 课后小结： 课时教案 课题 复习课 8--2 教学内容 ①偏旁和笔顺梳理 ②同音字、形近字、多音字梳理 短文练习 教学目标 1. 认识 12 个生字，会写 3 个字。 2