从传统阅读与数字阅读的二元关系论全民阅读推广策略_以日本为例_何韵.docxVIP

34 图书馆 (Library) 2015年第7期（No.7.2015） ·国外图书馆· 从传统阅读与数字阅读的二元关系论全民阅读推广策略 ——以日本为例 何 韵 何兰满 （中山大学图书馆 广州 510275） 〔摘 要〕 通过对日本传统阅读的现状、困境及应对措施的分析，厘清传统阅读与数字阅读的二元关系：阅读方式渐趋多样化，但纸质阅读的主体地位将长久不变；传统阅读和数字阅读是共生共存、相互促进的关系；复合型媒介阅读对阅读推广策略的影响。最后，通过比较研究，提出全民阅读推广策略：完善全民阅读政策法规体系建设，把全民阅读提升为国家战略；高度重视青少年阅读；构建良性“阅读生态圈”。 〔关键词〕 传统阅读 数字阅读 阅读推广 〔分类号〕 G252 阅读是人类最基本的文化活动，是提高国民素质，进行文化教育、知识传播、思想培育的基本途径。国民的整体阅读水平是评判国家国际竞争力的重要指标。随着信息和通信技术（Information Communication Technology，简称 ICT）的发展，各种新型阅读形式不断涌现，传统阅读受到猛烈的冲击。据我国历年《国民阅读调查报告》显示：近年来，包括纸质图书、期刊和报纸在内的传统阅读率呈逐年下降的趋势，而数字阅读率则逐年攀升。在此背景下，传统阅读消亡论不绝于耳。自 2006 年“科普与阅读指导委员会”成立以来，全民阅读推广活动在全国范围内如火如荼