小学美术插画教案《画人像》演示教学.pdf

月 日（星期 五 ） 第 课时 课题 第 5 课 插 画《画人像》 课型 新授课 通过学习了解如何用线表现正面人物的发型、脸型、五官、表情和 知识目标 服装的不同特点，能用线表现一位自己的同学。 教学 引导学生在小组学习探究中相互交流，培养他们的合作、 目标 能力目标 探究意识。通过学习活动，在观察、表现人物的过程中， 培养学生的观察和表现能力。 学会欣赏人物的美，培养学生的观察能力和表现人物头像 情感目标 的能力。 教学 了解人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，学习用线表 重点 现正面人物的方法 教学 如何用线表现人物的不同特点。 难点 教学 各种书包的图片、彩 教学 分析讲解、示范 用具 纸 方法 教 学 过 程 设 计 教学环 教师活动 学生活动 设计意图 节 一、组织 保证本课的顺利 稳定秩序，检查用具 自查绘画具 教学 进 1. 师出示一幅人物头像，同 学们你们猜猜她是谁吗？ 你们说画的象不象？这幅 通过对书包的认 二、导 入 出示学生带来的 画用了一些简单、流畅的线 识导入本课教学 新课 书包，并认真观 条就画出了老师的形象，你 内容 察。 们想试着画一画吗？其实 这就是我们今天要学习的 用速写的方法画人像。 1、观察头像特征 速写是写生的一种方式，要 通过观察，在短时间里用流 畅的线条画出事物的大体 形状、基本特征。而画人像 速写要仔细观察人物头部 的基本特征。请你们来观察 这位同学的头像，说说有些 陶冶学生的 什么特征？ 2 、学生练习 观看课件，试练 审美情趣。 三、讲 授 请同学们仔细观察后，在准 习，时间 10 分钟 新课 备好的白纸上画一画，直接