初中数学沪教版(五四制)六年级下册第五章 有理数第1节 有理数5.3 绝对值-章节测试习题(12).docVIP

章节测试题 1.【答题】比较大小：﹣2______﹣3． 【答案】＞ 【分析】本题考查有理数的大小比较. 【解答】在两个负数中，绝对值大的反而小，∴﹣2＞﹣3． 2.【答题】有理数a，b，c在数轴上大致位置如图，则下列关系式正确的是（??? ） ?????? A. a＜b＜c??????????? B. a＜c＜b?????????????????? C. b＜c＜a?????????????????? D. |a|＜|b|＜|c| 【答案】A 【分析】本题考查有理数在数轴上的表示. 【解答】∵数轴上右边的数总比左边的大，∴a＜b＜c，选A． 3.【答题】数m、n在数轴上的位置如图所示，则化简|m+n|﹣m的结果是（??? ） ?????? A. 2m+n??????????????? B. 2m?????????????????????????? C. m??????????????????????????? D. n 【答案】D 【分析】本题考查绝对值的非负性以及绝对值的化简. 【解答】由图得，m+n＞0，∴|m+n|﹣m=m+n-m=n，选D. 4.【答题】有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则化简|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|﹣|1﹣c|得到的结果是（??? ） ?????? A. 0????????????????????? B. ﹣2???????????????????????? C. 2a?????????????????????????? D. 2c 【答案】B 【分析】本题考查绝对值的化简. 【解答】根据图形，b＜a＜0＜c＜1，∴a+b＜0，b-1＜0，a-c＜0，1-c＞0， ∴原式=（-a+b）+（b-1）+（a-c）-（1-c） =-a-b+b-1+a-c-1+c =-2． 选B． 5.【题文】在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”号将这些数按从小到大的顺序连接起来：，0，2，﹣（+3），|﹣5|，﹣1.5． 【答案】﹣（+3）＜﹣1.5＜＜0＜|﹣5|. 【分析】本题考查了数轴，有理数的大小比较，解题的关键是要注意：在数轴上表示的数，右边的数总比左边的数大．首先对所给的数进行化简，然后在数轴上表示各数，最后根据在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数，用“＜”号把它们连接起来即可． 【解答】-（+3）=-3，|-5|=5，数轴表示如图所示： 由数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，得﹣（+3）＜﹣1.5＜＜0＜|﹣5|． 6.【答题】在–，1.2，–2，0，，–（–5）中，负数的个数是（??? ） ?????? A. 4????????????????????? B. 3???????????????????????????? C. 2???????????????????????????? D. 1 【答案】C 【分析】本题考查相反数，求一个数的绝对值，有理数的分类. 【解答】∵，–（–5）=5，∴在这几个数中，正数有1.2，，–（–5），负数有–，–2，∴负数的个数有2个，选C． 7.【答题】在数轴上点A表示的数为x，若|x|=12，数轴上的点B到点A的距离为7，则数轴表示点B的数为______． 【答案】-19，-5，5或19 【分析】本题考查数轴上两点之间的距离，求一个数的绝对值. 【解答】设点B表示，则或解得或故答案为：或 8.【答题】如图，有理数在数轴上，则化简的结果是______． 【答案】-2a 【分析】本题考查绝对值的化简.遇此类问题首先根据数轴图分别判断出绝对值里面的式子的正负，再去绝对值计算． 【解答】由数轴可得：c＜-3，-3＜b＜-2，1＜a＜2，∴a+b＜0，a-c＞0，b-c＞0，∴|a+b|-|a-c|+|b-c|=-a-b-a+c+b-c=-2a．故答案为-2a． 9.【答题】在数轴上，若A点到O点距离是A点与10所对应点之间的距离的3倍，则A点表示的数是______． 【答案】15或7.5 【分析】本题考查数轴上两点间的距离. 【解答】∵在数轴上，A点到O点距离是A点与10所对应点之间的距离的3倍， ∴|a|=3|a?10|， 当a＞10时，a=3a?30，解得a=15； 当0＜a＜10时，原方程化为a=30?3a，解得a=7.5； 当a＜0时，原方程化为?a=30?3a，解得a=15（舍去）． 故答案为：15或7.5． 10.【题文】在数轴上近似地表示下列各数，并把它们按从小到大的顺序排列，用“＜”连接： -2，，，0，． 【答案】. 【分析】本题考查有理数的大小比较.在数轴上表示的数，右边的总比左边的数大． 【解答】在数轴上依次表示出各个点，然后将它们按从小到大顺序排列即可． ? -2＜0＜＜＜-（-3）． 11.【答题】有理数x1，x2表