关于开展社会主义核心价值观进校园活动实施方案.pdfVIP

社会主义核心价值观 进校园活动实施方案 2018 年 6 月 格宗小学关于开展 社会主义核心价值观进校园活动实施方案 为了给我校育人工作营造好的内部和外部环境，构建全员全过程 全方位育人格局，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的 长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，为了贯彻汝 州市教体局关于社会主义核心价值观进校园的有关精神，结合我校实 际，现就在全校开展以 “践行社会主义核心价值观，做新时代美德 少年”为主题的系列活动。 社会主义核心价值观进校园活动安排如下： 一、总体要求 建设社会主义核心价值体系，是十九大对文化建设提出的一项重 大战略任务，是十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设提出 的一项重要任务。进一步加强社会主义核心价值体系建设，是加强和 改进新形势下党的建设的重要内容，是构建社会主义和谐社会的必然 要求，是推进经济发展和社会进步的重要保障。 指导思想：深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特 色社会主义思想，以德树人为根本任务，扎实推进社会主义核心价值 观进教材、进课堂、进学生头脑、进学生行为准则、进德育课堂体系， 使广大师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。 总体要求：按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总 体要求。 一“爱国、守法、尚德、奉献”为主题，以社会主义核心价值体 2 系进校园为载体，以精神文明创建和各种主题教育活动为抓手，以提 高中学生的思想道德素质为根本，不断推进社会主义核心价值体系的 通俗化、具体化、大众化。 二、主要内容 1、建立健全社会主义核心价值体系学习教育机制，形成学校、 家庭、社会“三位一体”德育工作网络。坚持“育人为本，德育为先” 的理念，把德育工作摆在素质教育的首要位置，扎实推进素质教育； 定期对学生家长进行培训；不定期召开家长会，通报情况并交流教育 的有效方法；坚持法制副校长制度，坚持对学生进行法制教育，形成 学校、家庭、社会教育的合力。 2 、坚持把社会主义核心价值体系融入到德育教育之中突出课堂 教学，注重学科渗透。课堂教学是开展学校德育工作，加强学生思想 道德建设的主要阵地。要充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各 种德育资源，并注重在学科教学中的有机渗透，把社会主义核心价值 体系纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、 各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。教育和引导广大青少年 坚定中国特色社会主义的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价 值观，努力培育徳、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建 设者和接班人。 3、加大养成教育的力度。牢固树立“教育就是培养良好习惯” 的理念，坚持知行统一的原则，持之以恒地贯彻落实《中小学生守则》 和《中学生日常行为规范》，根据不同年级学生的特点进行针对性教 3 育，使学生养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德 品质。通过各种主题教育活动，推进青少年对社会主义核心价值体系 由内化信仰转向外显践行。 4 、自觉践行社会主义荣辱观，培养青少年良好行为习惯。坚持 把社会主义荣辱观作为青少年辨别是非善恶、判断行为得失、确定价 值取向的行为准则和道德规范；坚持对青少年进行“爱国守法、明礼 诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育；加强 心理健康教育，培养学生的良好的心理素质，促进青少年健康成长。 5、深入开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、法制教 育。坚持用中华民族的光辉历史、模范人物教育青少年，激励青少年； 坚持用改革开放的巨大成就、文化成果教育青少年，感染青少年；要 充分利用课间操、班会、升旗、集会、校内外活动、重要节日及纪念 日等有计划、有针对性地开展教育活动，增强爱国情感，树立远大志 向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神， 增强青少年爱我家乡、建设汝州的责任感和使命感。 6、推动法