2020年10月海南省中考英语学科试卷分析会——关于2020年中考英语阅卷的思考讲座课件 (共22张PPT).pptVIP

关于2018年中考英语阅卷的思考 ;;;;备课管理与集体备课;备课管理的改进 备课管理要与教学检查相结合 备课要求要因人而异，讲求实用 重视教案的形成过程，加强备课的指导 要促进意在改进教学设计的反思活动 改善备课管理双方的角色关系;集体备课的开展与发展 出于“减负”目的的合作编写教案 以学会备课为目的的教法研讨活动 为适应具体问题而促进个性化备课 以解决教学问题为目的的专题研究;思考三：学校课堂教学研究与管理中的问题;作业管理与作业改革;关于作业有效性的分析视角 作业的性质 作业意图的传达 作业难度 作业的可接受量 作业练习的场合与背景 不同认知特点的学生的作业的合理作业 ^^^^;作业过程的优化 常规作业的选择与布置 创意作业的优化设计 发挥作业评改的诊断反馈作用;学习方法与学习心理的指导;当前基层开展学习指导的现状; 小学阶段学习指导的目标; 初中阶段学习指导的目标;九年级的复习方策;思考四：学业评价改革与考试命题研究; 学生学业评价中存在的问题; 当前学生学业评价中的突出