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小学生阅读之星自我介绍范文（精选 5 篇） 小学生阅读之星自我介绍 1 我的名字叫赵 XX，今年 8 岁了，是一名活泼开朗的男生。我有许许多多的爱好，爱 阅读、爱下棋、爱组装四驱车。其中最大的爱好就是阅读。 从小我就喜欢听爸爸讲历史故事，渴望自己捧起书本畅 游在书的海洋里。自从识字以后，我可以自己阅读了。阅读 让我增长了知识， 懂得了道理， 给我的童年增添了一缕光彩。 我的书橱里有各种各样的书。在这里，我给大家推荐几 本好书： 《中国历史故事》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》 、 《假如给我三天光明》…… 让我们多读书，读好书，在书的阳光下茁壮成长！ 小学生阅读之星自我介绍 2 我是一年级二班的 XXX 能成为“阅读之星”是我非常开心的一件事。 从幼儿园开始就对阅读有了兴趣。虽然那时候我的拼音 还不是很好，认的字也不是很多，但正因为这样才让我有了 要学好拼音多认字的想法。在幼儿园的课堂上，我认真听老 师讲课，回家后，常常一个人看电视学习拼音。因为喜欢， 所以学习起来并不难，掌握得也比较好。学会了拼音，认识 的字就多了，看起书来也容易懂了。以前不认识的字常常要 问妈妈，现在学会了拼音，已经很少再问妈妈。一个人的时 候，我觉得拼音就是我的老师，书就是我最好的朋友。 书里有很多我喜欢的故事，也有很多我想知道的知识。 看书，让我度过了很多快乐的时间，让我学到了很多以前不 知道的知识。 我常常利用课余时间看我喜欢的书， 回到家后， 我也坚持在睡觉之前看一会儿书。在放假的时候，妈妈常常 陪我去新华书店，有时也把喜欢的书买回家。现在我不但有 了自己的小书柜，书柜里也摆了很多我喜欢的书。 除了看书， 我还喜欢参加学校和班里的各种活动， 唱歌、 跳舞、画画都是我喜欢的事情。作为班里的语文课代表，我 在学习方面对自己的要求比其他同学更严格。课堂上，我能 认真听老师讲书中的知识，积极思考和发言，课后我也能认 真完成老师布置的作业。在学校，我常常做一些力所能及的 事情，有时也带领同学们一起复习当天学过的课文。虽然在 这个集体里我做的事情不是很多，但只要老师需要我，只要 同学们需要我，我会很开心地做老师的小助手，做同学们的 小帮手。 小学生阅读之星自我介绍 3 大家好，我叫郑 XX，来 自五三中队。 是一个性格开朗， 活泼的小女孩。 我兴趣广泛； 唱歌、弹钢琴、 绘画、打羽毛球……。 如果问我最喜欢什么？ 我会毫不犹豫回答道： “看书”！ 我从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我 听。我喜欢看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大 小小，多多少少。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事 情。 一年级，我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一 个小女孩。 365 夜，格林童话，安徒生童话。 二年级， 我就开始涉及四大名著， 《西游记》、《水浒传》、 《三国演义》、《红楼梦》。 三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳 彻子的《窗边的小豆豆》 、老舍先生的《猫》 、朱自清的散文 《荷塘月色》让我留恋往返。 到了五年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一 个半小时的书。我看的书从散文到了小说、科幻。现在我看 的书已经不下 150 本。 书中自有颜如玉 ，书中自有黄金屋 。读万卷书行万里 路 。 书是通往智慧的阶梯 、书是人类进步的阶梯 、只要 记住密糖是总苦罐子里出来的