电梯结构与原理 对重装置的作用 对重装置的作用.docVIP

《电梯结构与原理》课程项目（任务）教学设计方案 教师： 尹劲松 序号：1 教学项目 （任务）名称 对重装置 课时数 0.6 教学内容 主要知识点 对重装置的种类及结构 重点、难点 重点：对重装置的机构要求； 难点：对重装置的运行防护； 教学目标 专业能力 1.掌握电梯对重装置的作用； 2.理解对重装置的运行防护标准； 方法能力 掌握曳引式电梯重量平衡系统的分析方法 社会能力 掌握分析问题解决问题的能力 学生情况分析 大专生，学习了机械基础等相关课程。 教学环境要求 多媒体教室、电梯综合实训馆 教学方法 启发式教学、小组讨论 教学手段 图片展示、实物展示 教学过程设计 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 提出问题 设计教学过程 3.教学实施 电梯对重装置的作用有哪些？电梯对重装置是否需要运行防护？ 提问导入讲授内容，展示目录的主要的内容：电梯对重装置的作用；电梯对重装置的运行防护 1.电梯对重装置的作用 （1）平衡轿厢和部分载荷。 问题：为什么？有哪些额外的好处？ （2）保证了曳引力。 问题：为什么会增加摩擦力 （3）防止墩底和冲顶事故。 （4）增加提升高度。 思考：对重与平衡重之间的区别有哪些？ 提出问题后，观看动画学生回答问题 动画展示 PPT展示 提出问题学生思考后回答 PPT展示及讲解 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 2.对重装置的运行防护 问题一 对重运行区域在电梯四大空间的哪一个空间？ 问题二 是否需要进行运行防护？ 答问题一： 运行区域在井道 答问题二： 需要防护。GB7588-2003中有明确规定。 图片展示 提出问题学生思考后回答 PPT展示及讲解 PPT展示 4.检查与评价 检查学习效果 随机抽查 作业 结合课堂上讲解的内容，课后可以查阅一些相关电梯平衡系统的资料，思考一下为什么电梯对重装置运行防护？ 教学参考资料、网站 [1]中国电梯网 / [2]电梯重量平衡系统技术解析与实际应用 中国机械 [3]贺德明 肖伟平编著《电梯结构与原理》 中山大学出版社 [4]GB7588-2003 电梯制造与安装安全规范 教学后记 （包括自我评价与学生评价，教学过程的全面分析） 电梯重量平衡系统的基本概念相对简单，但是为拓展学生视野，提升专业素养，需课后阅读相关资料，深化所学概念，如电梯对重装置的运行防护区域，等等。