高中地理 4.2《山地的形成》课件 新人教版必修1.pptxVIP

第四章《地表形态的塑造》第二节《山地的形成》教学目标 一、知识目标 1．了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。2．了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。3．了解火山的形成过程，掌握火山的组成。 4．理解山岳对交通运输的影响。二、能力目标 1．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。2．通过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力，培养理论联系实际的能力。三、德育目标 1．通过分析各种山地的成因，培养读图、分析问题和解决问题的能力。2．使学生能应用所学知识解释地形的形成原因，使学生认识到地壳的变迁是有规律可寻的、是可以被认识的。【教学重点】 1．正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。2．掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。3．火山的形成过程。【教学难点】 1．正确判断背斜和向斜。2．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。【教具准备】 背斜向斜比较、断层等投影片、火山构造动画素材等多媒体素材库【课时安排】1课时褶皱山常见形态：连绵的山体代表：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、安第斯山脉断块山常见形态：独立山体，有陡崖代表：华山庐山泰山火山常见形态：锥形、盾形，顶部平代表：富士山乞力马扎罗山 褶皱山 由背斜和向斜发育而成的山岭和谷地的统称。断块山由断层发育而成的山岭和谷