二年级语文上册《风娃娃》优秀教案反思合集.docVIP

二年级语文上册《风娃娃》优秀教案反思 《二年级语文上册《风娃娃》优秀教案反思》这是一篇二年级上册语文教案，识字是阅读的基础，识字教学是小学低年段语文教学重点。 《风娃娃》优秀教案1 【片段一】 自选板块，自主研读 一、通读全文，理清线索 １、通读全文，想想风娃娃做了哪几件事情。同学汇报，老师板书： ⑴吹大风车 ⑵吹帆船 ⑶吹风筝 ⑷吹衣服、吹小树 ２、以上几件事中，哪些是他做的好事，哪些是他做的坏事。 二、提问设疑，小组研读 １、风娃娃为什么想到帮人们做事？ ２、风娃娃为什么好心办了坏事？ ３、选择你最感兴趣的问题，在自学的基础上讨论。 三、分块研读，反馈交流 １、研读做好事板块： ⑴风娃娃做了什么，结果怎样？ ⑵风娃娃做了两件好事后，是怎样想的？读一读这一句话。从他心里想的，你体会到什么？ ２、研读做坏事板块： ⑴风娃娃做了什么，结果怎样？ ⑵风娃娃听了人们的责怪，是怎样想的？读一读这句话。 ⑶读读学习伙伴的话，说说你想对风娃娃说什么。 【片段二】 四会字教学（自主识字、写字） 一、游戏识字 １、课前把要写的生字贴在苹果纸上，并藏在同学的桌