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第二课时 直线与平面平行的性质
(一)教学目标
1 .知识与技能
掌握直线与平面平行的性质定理及其应用.
2 .过程与方法
学生通过观察与类比,借助实物模型性质及其应用.
3 .情感、态度与价值观
(1 )进一步提高学生空间想象能力、思维能力.
(2 )进一步体会类比的作用.
(3 )进一步渗透等价转化的思想.
(二)教学重点、难点
重点:直线和平面平行的性质.
难点:性质定理的证明与灵活运用.
(三)教学方法
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