第二节化学计量在实验中的应用第2课时气体摩尔体积.docVIP

第2课时气体摩尔体积 情景导入 有1000个小学一年级同学和1000个高中二年级同学，同时在一个大操场出操。做操前分别整队入场，集合后举行升旗仪式，这时，要求每个同学之间紧挨着，请问此时两队同学所占的操场面积大小如何？不用说，大家都都知道了。开始做操时，要求每两位同学之间间隔1.5米，请问，这时候两队同学所占的操场面积大小如何？以上两种情况下决定所占操场面积的因素是什么？同学们，看了这个小问题，你在预习教材时就好理解了。 学点探究 知识互动 知识点一·影响物质体积的因素 1、物质所含微粒数的多少； 2、物质的微粒间的距离； 3、物质的微粒本身的大小。 【问题探究】 为什么在相同条件下，1mol不同固体、液体的体积不同，而1mol不同气体的体积几乎相同？ 1mol不同固体、液体和气体所含的粒子数是相同的，但固体和液体的粒子间距离非常小，因此其体积主要决定于粒子本身的大小，不同种类的固体、液体的组成粒子大小不同，故1mol不同固体、液体的体积不同；而气体分子间的距离远远大于其本身的大小，故气体物质的体积决定于其分子间距离，当温度和压强相同时，气体分子间距离基本相等，故而1mol不同气体的体积几乎相同。 【注意】 这里说的气体是指任何气体，包括混合气体。 知识点二·气体摩尔体积 1、和摩尔质量的定义相似，气体摩尔体积就是单位物质的量的气体所占的体积。用符号Vm表示，单位L·mol－1。