数学教学与信息技术的五个结合.docVIP

数学教学与信息技术的五个结合 湖北省黄石市龚家巷小学杨明礼 内容提要 现代教育技术是小学数学教学手段的革命。它集图、文、声、色、像于一体，为教师和学生提供了丰富的教育教学资源。随着现代化教育信息技术空间的日益拓展，以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流，教学手段的现代化更是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的有效途径。在教学中，运用现代教育技术手段能激发学生的学习兴趣，增强信息强度，增大信息密度，调动学生多种感官参与学习，促进学生全面发展，主动发展，人人发展，化抽象为具体，促进形象思维向抽象思维过渡，培养学生创新能力，提高课堂教学效率。但是，如何把信息技术与各学科教学进行整合，以提高学科教学效率、改善学科教学的陈旧方式，培养出具有创新精神与实践能力的未来社会所需要的人才，是当前教师关注并研究的问题。可能仁者见仁、智者见智，但有一点恐怕人人都会赞同，那就是——实践出真知。我经过近三年的探索和实践，在“信息技术与小学数学教学的整合”研究中，已经认识到现代化教学手段在课堂教学中的巨大魁力，并己初见成效，总结出信息技术和数学教学整合的“五个结合”。本文以“几个教学片断”为例，对“利用信息技术与激发学习兴趣、突破教学难点、开发智力潜能、学生自学解疑、培养创造能力相结合?”这“五个结合”进行了深刻地剖析和详细的阐述。以上只是自己的几点拙见，算作“抛砖引玉”吧！? 正文 “