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幼儿园环境创设方案 幼儿园环境创设方案 精品文档 精品文档 幼儿园活动室环境创 方案 幼儿园活动室环境创 方案 整体创设分为五大块：主题墙的布置、幼儿作品的展示、家园联系栏 整体创设分为五大块：主题墙的布置、幼儿作品的展示、家园联系栏 主题墙的布置 主题墙的布置: : 方案： 方案： （）让幼儿成为墙面环境创 的主人 （）让幼儿成为墙面环境创 的主人 1 1 ①鼓励幼儿畅所欲言，集思广益，参与墙饰主题的选择。主题的确立应以 ①鼓励幼儿畅所欲言，集思广益，参与墙饰主题的选择。主题的确立应以 幼儿的兴趣和关注点为基础。 幼儿的兴趣和关注点为基础。 ②引导幼儿收集材料，做好准备，参与墙饰的制作。 ②引导幼儿收集材料，做好准备，参与墙饰的制作。 ③帮助幼儿合理利用空间，选择适当位置，参与墙饰的布置。最重要的是 ③帮助幼儿合理利用空间，选择适当位置，参与墙饰的布置。最重要的是 要把墙饰布置的位置放得尽量低一些，便于幼儿欣赏，这一点至关重 要把墙饰布置的位置放得尽量低一些，便于幼儿欣赏，这一点至关重 要。 要。 （）使墙饰为幼儿的发展起到有效的促进作用 （）使墙饰为幼儿的发展起到有效的促进作用 2 2 ①让墙壁成为动手操作的舞台 ①让墙壁成为动手操作的舞台 最大限度地利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但能形成一定 最大限度地利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但能形成一定 的空间层次感，还能为幼儿创设更多的操作空间，更好地激发幼儿主 的空间层次感，还能为幼儿创设更多的操作空间，更好地激发幼儿主 动、积极地动脑、动手。 动、积极地动脑、动手。 ②选择环境中墙饰内容时更多的考虑内容隐含的教育价值，不能一味只追 ②选择环境中墙饰内容时更多的考虑内容隐含的教育价值，不能一味只追 求精致、美观 求精致、美观 主题墙： 主题墙： 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 精品文档