部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》教案及板书设计反思合集.docVIP

部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》教案及板书设计反思 《部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》教案及板书设计反思》这是一篇六年级下册语文教案，“为人民服务”的精神影响了一代又一代人，其实，张思德只是为人民服务的一个代表，生死问题也只是“为人民服务”中的一个内涵。 部编版小学六年级下册语文第12课《为人民服务》教案及创新教学设计 《为人民服务》教学设计 一、课前导入 1.同学们，把这些词读准确。（出示PPT） 哀思、剥削、炊事员、李鼎铭、精兵简政 点拨： A.剥削是个多音字;bāo:去掉外面的皮或其他东西：～皮。～花生。bō:用于复合词：～夺。～削。～落。～蚀。生吞活～。另一个读音叫xiao,组词（削铅笔）齐读。 B.什么是鼎?（鼎是古代人烹煮东西的器物，一般用青铜或铁制成，圆形，三足，两耳。也有方形，四足。）(出示古文字及其图片) 鼎这个生字特别难写,你要提醒大家注意什么？第六笔是什么？这个鼎的部首是目，第六笔是竖折折，一笔写成。右边相对应的就不是一笔了，那可要分成三笔写，竖，横，竖，最后是横折。 看到这个鼎，能说说与它有关的成语吗? （三足鼎立、鼎鼎大名、人声鼎沸、一言九鼎。） 在课文中写一个带鼎字的成语。注意把鼎的笔画笔顺写正确。 2．