18年河南中考数学备考策略（3月份教研第2周）.pptxVIP

18年河南中考数学备考策略; 一、河南中考试题总体分析; 从题型分布和各知识领域所占比例有较强的稳定性和延续性，同时各部分知识点的考查历年又略有不同。以2017年河南省中考数学试题为例，在延续以往成功做法的基础上有所创新：在题型分布上，选择题由8个题改为10个，填空题由7个调整为5个概率计算在选择题中考查，第18题对圆的考查由动态型题目改为常规的几何证明与计算，同时第21题不再是考查函数学习过程的探究题，而替换为第20题考查反比例函数与一次函数的综合应用.使得整套试???梯度更为合理，有助于学生发挥出自己的数学学习水平，体现了“狠抓基础，注重过程，渗透思想，突出能力，强调应用，着重创新”的命题指导思想，对教师的教学和学生的复习有很好的指导作用. ;二、河南中考数学近五年考点评析;3、突出思想，体验活动 五年来中考题在考查数学规律、数学技能的同时，更突出考查了数学思想、数学活动的探究过程。 ? 4、稳中求变，稳中求新 中考试题几年来起点低，常规题型占主体，梯形、反比例函数减少，圆与方程比重加大，探究性、开放性、运动性、应用性问题等成为亮点。;三、试卷结构;1、从各能力层次上看，了解约占10%，理解约占20%，掌握约占60%，灵活运用约占10%，分值分别为：12分、24分、72分、12分，总体上易中难所占比例为7：2：1 2、从各知识板块上看，数与代数约43%(51.6分)，几何与图形约占44%(52.8分)，统计与概率约占13%（15.6分），其中函数占30分以上，图形变化占20分以上。 3、从学段上看，七年级知识约占20%，八年级约占30%，九年级占50%以上。 ;四、初中数学复习总体要求;课程标准内容中的10大核心词： ;（1）数感;（3）空间概念;（4）几何直观；;五、2018年备考复习思路;第一轮复习　3月中旬---4月中旬 基于教材，注重双基 （夯实基础，吃透教材。重点解决选择题、填空题 即1-15题的基础知识和解题要点）;第二轮复习　划分版块，注重综合解题能力的提高;第三轮复习把握中考，强化训练;1、熟练掌握课后习题的解题方法和技巧 2、理解掌握课本中的方法和解释 3. 关注课本中的小资料、课外阅读 4、多关注数学在生活中的重大应用;近几年的中考题安排了较大比例的试题来考查“双基”。全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，对典型问题进行变式训练，做到以不变应万变，提高应变能力。;试题源于课本;(1)过记忆关。 必须做到牢记所有的概念、公式、定理等，特别是选择题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。通过读一读、抄一抄、记一记等方法加深印象，对容易混淆的概念要彻底搞清、不留后患。 ;（2）过基本方法关： 如待定系数法求二次函数解析式，配方法求二次函数的顶点坐标和对称轴等，在复习时应进行强化训练.不要把大量的时间放在解偏题难题上，偏题难题往往偏离了要求，让学生没有自信，思维是越走越偏，远离教材的复习往往是浪费时间，收效不高。 ;(3)过基本技能关。 如:基本计算能力 统计分析能力 识图能力 建模能力 空间想象能力等 ;时间;第二轮复习：划分版块，注重能力的培养;第二轮复习的十四个专题;第二轮复习应该注意的几个问题 (1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。 (2)专题的划分要合理，要结合已有知识基础和生活经验。 (3)专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性;专题要有针对性，围绕热点、难点、重点，特别是中考必考内容选定专题。 (4)注重解题后的反思，提高自身学习能力。 ;第二轮 能力提升;第三轮复习： 　　　进入三轮复习，知识本身和解题技巧已经不是重点，重点是通过真题演练教学生认清自己的实际情况，在中考中如何来合理安排时间分配，科学把控考试节奏；快速准确解答会做的题目；不会的题目如何尽量减少损失；寻找解题中最节省时间的解法，对比分析，教会学生快速答题，提高效率，准确得分。;1.注意解题的格式，进行规范解题和速度的训练. 2.所选的试题要经过精挑细选，要做有亮点的，又有代表性的试卷. 3.让学生自己命题，并给出答案和评分标准，相互检测，使其充分感悟中考题型、解法及做题要点。;八、近五年中招试题比较及2018年考题预测 ;八、近五年中招试题比较及2018年考题预测 ;八、近五年中招试题比较及2018年考题预测 ;“三个精讲，三个不讲”即： 核心问题精讲 思维方法精讲 疑