九年级语文教案《曹刿论战》教学设计及反思合集.docVIP

九年级语文教案《曹刿论战》教学设计及反思 《九年级语文教案《曹刿论战》教学设计及反思》这是一篇九年级下册语文教案，在文言文教学中，加强学生的诵读能力是非常重要的，既可以培养学生的文言文阅读语感，又可以引导学生在诵读中体会作者在文章中所表达的思想感情。 《曹刿论战》教学设计 （人教版语文九年级下册） 教学目标 1 .知识与技能 (1)了解曹刿的战略.战术思想,以及鲁军以弱胜强的原因. (2)学习本文以论战为中心组织和选择材料,详略得当的特点. 2.过程和方法 (1)加强朗读训练,引导学生在读中思,读中得. (2)让学生谈谈曹刿和鲁庄公两个人物形象,领会作品的艺术魅力,强化学生的口头表达能力. 3.情感态度和价值观 学习曹刿赤胆忠心的爱国精神. 教学重点和难点 1.重点 了解本文记述战争详略得当的特点. 2.难点 理解曹刿有关战争问题的论述. 教学设想 采用诵读法，培养学生文言文阅读语感和理解能力。在文言文教学中，加强学生的诵读能力是非常重要的，既可以培养学生的文言文阅读语感，又可以引导学生在诵读中体会作者在文章中所表达的思想感情。对于其中的一些名句警语，也可以通过诵读加以积累理解。 教学方法与教学手