九年级语文人教版上第18课《杨修之死》优秀教学设计与反思合集.docVIP

九年级语文人教版上第18课《杨修之死》优秀教学设计与反思 《九年级语文人教版上第18课《杨修之死》优秀教学设计与反思》这是一篇九年级上册语文教案，《杨修之死》是一篇古代白话小说，语言表达上有较强的文言色彩，而内容上又有极强的艺术感染力。 教材分析 1、本课在教材、新课标中的地位 《语文课程标准》中指出：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从而获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验。 第五单元是古代白话小说单元，所选课文均为古典小说名著，从设计意图看，绝对不仅仅是让学生了解课文中所涉及的内容。而是让学生窥一斑而知全豹，培养学生品读古典文化精粹的能力，调动他们阅读的兴趣。本单元的教学重点是通过人物的言行，结合人物所处的具体环境，把握人物的个性特点。 2、本课知识点与前后知识点的联系 《杨修之死》是一篇古代白话小说，语言表达上有较强的文言色彩，而内容上又有极强的艺术感染力。就小说阅读课而言，要求学生在了解背景的基础上，通过梳理情节，概括内容，归纳出人物形象的性格特征，这是小说阅读的一种基本模式。这节课也将采用这一方法。这既是对前面所学小说阅读方法的巩固，也是对今后小说阅读教学的延伸。 3、对教材