依法治国方略下大学生规则意识的现状及提升探讨.docxVIP

依法治国方略下大学生规则意识的现状及提升探讨 从社会治理和法治建设的角度讨论规则意识，可以把规则意识界定为一种行为准则意识，即人们根据社会有序运行的需要，对有关法律、规章制度、道德等社会规范自觉遵守的一种心理意识。改革开放40年来，我国经济建设和社会发展取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义精神文明建设也取得了前所未有的进步。但是与我国在经济建设方面取得的巨大成就相比，我国在社会运行秩序和规则方面，卻还存在较大落差，其中一个突出表现，就是社会成员的现代社会规则意识与社会发展尤其是经济发展水平不同步，存在明显落差。像近一段时间以来发生的为了一己之私拦停高铁、高铁上恶意霸座、抢夺公交车方向盘导致出现重大安全事故等等事件，无不昭示着我国公民规则意识提升任务的任重道远。这些无视规则的事件，不断拉低社会道德底线，挑战公众容忍度，对社会风气造成恶劣影响，甚至酿成恶性事件。网络时代，这些发生在全国各地的个别事件，经过媒体报道，很快就在全国乃至全球广泛传播，并有可能一度造成模仿或跟风效应，其负面影响或破坏性不容忽视，亟需引起重视。 作为社会成员中综合素质较高的大学生群体，由于年龄层次、社会阅历、活动范围和类型等因素，其整体规则意识比社会其他群体有明显的好的方面，但是，受社会大环境的影响，大学生的规则意识整体状况不能令人乐观，并且，由于大学生的身份特点，其规则意识表现出既存在与社会其他群体共性方面的问题，又有本群体的具有身份特征的问题。大学生群体是国家未来建设和发展的支撑主体和重要力量，其规则意识的优劣，直接影响社会能否规范有序运行，进而影响国家法治建设的成效。在我国已经确定依法治国方略、全面推进社会治理现代化进程的今天，探讨大学生群体的规则意识状况，寻求提升大学生群体规则意识的有效途径，意义重大。 一、大学生规则意识的现状及其特征 当前大学生群体的规则意识的整体状况是好的，但是不能否认，在大学生群体中，尚有规则意识欠缺、漠视规则、刻意规避甚至滥用规则等等一系列现象，主要体现在以下几方面： （一）受我国传统文化中不良因素及文革遗留思维的影响，规则意识欠缺 传统儒家文化对国人的影响巨大，传统文化有太多的激励人们上进、引导人们正确处理人和人、人和自然、人和社会的正确观点，但是，以儒家思想为代表的中国传统文化，对规则意识建设的阻滞作用，也是不容忽视的。儒家思想重视人伦情感，强调权威意识，漠视公共规则，习惯于用差异化的思维个别解决问题，并且做事重结果轻过程，漠视程序，只要能够达到目的，过程和手段可以忽略。在这种思维的影响下，国人普遍信奉“规矩是死的，人是活的”的信条，遇到问题不是想着如何解决和担当，而是想办法规避规则，从而取得对自己最有利的结果。作为从小受传统思想文化熏陶的大学生，其思想意识和行为习惯无异带着传统影响的印记。令人不安的一个现象是，目前，所谓的复兴“传统国学”有泛滥之势。但是，据笔者观察，很多打着复兴国学招牌的组织或者所谓“学者”，本身就缺乏法治理念和法治思想，更缺乏系统的法治思维培养，一味的在所谓复兴优秀传统文化的想法指引下，其对青少年现代社会规则意识的养成，在最终效果上，是起不到正面引导作用的。另外，更应该说明的是，在不遵守规则受不到惩罚的情况下，对于很多人来讲，其即时收益往往要大于遵守规则的情形。这些情况，无不对早已不是生活在象牙塔中的大学生群体，在心理意识和行为规范上存在方方面面的负面影响。 （二）部分学生受个人成长环境和家庭教育影响，没有养成遵守规则的意识和习惯 目前的大学生虽然在年龄上已经成年，但是由于多数学生成长的环境太过于顺利和单一，其实很多学生的心智还远没有成熟，但往往又自以为成熟，“只注重个人的争强好胜，而忽视了社会责任和历史使命，只停留在个人得失上，而淡化自身对社会的责任和义务”。 在学习、考试、日常生活、个人感情、求职就业等方面，只注重个人的追求，忽视集体和他人的合法权益，有时甚至为达目的而不择手段，从而走上违法犯罪道路。同时，见诸各种统计资料的研究表明，家庭教育与青少年规则意识的关系也很大。习总书记说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学生父母的道德品格、行为方式、相互关系以及家庭各成员在家庭中的地位，都会潜移默化地对孩子造成影响，从而对孩子的品格、行为习惯的形成，遵守社会规则的意识，起着重要作用。但是，受主客观因素的的影响，当前我国家庭教育失当情况相当突出，在城镇，主要表现为溺爱型、父母干涉型，以及高离婚率下的单亲教育型，