初中生物实验课教案.pdfVIP

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初中生物实验课教案 【篇一:初中生物实验课教案】 实验 1: 探究光对鼠妇生活的影响 提出问题 ? 光会影响鼠妇的生活吗? 1.实验设计 ?给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境 ? 观察鼠妇对环境选择 2. 实验材料 ?涂成黑色的培养皿、鼠妇 ? ,( 10 只)、盖板。 3. 实验装置 ?用盖板盖住培养皿的二分之一 ? 另外二分之一接受灯光 照射 ? 使培养皿的一半处于黑暗中 ? 另一半处于明亮处。 1.不能保证完全给鼠妇创造了阴暗和明亮两种环境 ? 2. 不能保证除了光的刺激外 ? 鼠妇不受到其他任何刺激 ? 3.不能避免鼠妇之间存在的个体差异。 实验 2 : 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 一、实验目的 1. 初步学会探索酶催化特定化学反应的方法。 2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化学反应。 二、实验原理 淀粉和蔗糖都是非还原糖,它们在酶的催化作用下都能水解成还原 糖,还原糖能够与斐林试剂发生氧化还原反应,生成砖红色的氧化 亚铜沉淀。 用淀粉酶分别催化淀粉溶液和蔗糖溶液,再用斐林试剂鉴定溶液中 有无还原糖,就可以看出淀粉酶是否能催化这两种化学反应。 三、材料用具 滴管、试管、火柴、试管架、温度计、三脚架、石棉网、酒精灯、 烧杯、质量分数为 2% 的新鲜淀粉酶溶液、质量分数为 3% 的可溶性 淀粉溶液、质量分数为 3% 的蔗糖溶液、斐林试剂。 四、实验过程(见书P 47 ) 五、讨论 1.制备的可溶性淀粉溶液 ,必须完全冷却后才能使用。为什么? 2 .两支试管保温时 ,为什么要控制在 60 ℃左右 (低于 50 ℃或高于 75 ℃)? 3 .如果 2 号试管也产生了砖红色沉淀 ,可能是由哪些原因造成的? 实验 3 :显微镜的使用 1 目的要求: 1、识别显微镜各部分名称和作用 2 、初步学会规范操; 材料用具:显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片; 1、方法步骤: 1 取镜 2 放镜 3 安装目镜与物镜; 认识显微镜的构造: 1、认识显微镜的各部分名称和作用;辨别两面的区别 2 、观察遮光器上光圈的大小; 显微镜的使用:; 1、对光 a 转粗升 b 转转换器低镜对准通光孔 c 转遮光; d 左眼注视 目镜,转动反光镜 实验 4 :显微镜的使用 2 目的要求: 1、识别显微镜各部分名称和作用 2 、初步学会规范操作显微镜 3 、尝试使用显微镜观察生物玻片标本。 材料用具:显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片 1、方法步骤: 1 取镜 2 放镜 3 安装目镜与物镜 认识显微镜的构造 1、认识显微镜的各部分名称和作用。 2、仔细观察目镜和物镜的特 点。 3 、转粗、细后观察镜筒位置变化。 4 、转动反光镜,辨别两面 的区别。 5 、观察遮光器上光圈的大小。 显微镜的使用: 1、对光 a 转粗 升 b 转转换器 低镜对准通光孔 c 转遮光器使最大光 圈对准通光孔 d 左眼注视目镜,转动反光镜知道看到一个明亮的视 野 1、安放装片 2 、观察 a 从侧面注视物镜 2 毫米处 b 左。缓缓上升 c 缓缓移动装片, 注意物象移动方向 3 、整理和存放 a 实验结束后,先提升镜筒,取下装片。 b 用纱布将显微镜外表擦干 净 如果目镜和物镜弄湿或弄脏,用擦镜纸擦干净 c 最低 竖立 d 原处

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