部编版八年级语文上册教案教学反思13.背影合集.docVIP

部编版八年级语文上册教案教学反思13.背影 《部编版八年级语文上册教案教学反思13.背影》这是一篇八年级上册语文教案，本文教学分三步进行，先重点分析“背影”把握父亲的形象，然后探究文中的情感把握文本主题，最后引导学生关注本文写作风格，即构思技巧与语言特征，并引导学生“学文识类”，深化学生对写人记事散文的认识。 13.背影 教学目标 1．通过对背影的分析感知父亲形象，体会父子之间的深厚感情。 2．把握文中我的情感变化，深入理解文本。 3．学习抓住人物特征进行细致描写的写法。 4．品味本文质朴典雅的语言。 5．把握写人记事散文的基本特征，学会欣赏写人记事散文。 教学过程 第1课时 一、导入新课 同学们，在我们的生活中，总有一些事，一些细节，会引发我们内心的感动。也许是父母一个深情的凝望，也许是爷爷奶奶一个和蔼的笑容，也许是老师在作业本上留下的一个个红勾正是生命中无数美好的感动，让人间变得温馨动人。今天我们将学习一篇文章，作者在文中仅仅记录的一个小小的背影，却感动了阅读它的无数人。 二、教学新课 目标导学一：认识作者，了解作品背景 作者简介：朱自清(1898－1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。创作成