高中语文 第一单元第2课《再别康桥》课件 新人教版必修1.pptx免费

再别康桥; 徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，出生于富商家庭。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。历任《诗刊》增刊、《新月》月刊等主编。我国现代著名诗人、翻译家。徐志摩短促一生正值中国最黑暗的时代。但在动荡和变革的岁月中，他从来没有停止过对理想的追求与渴望，辛勤笔耕，著作颇丰，影响深远，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。 1923年加入新月社，是新月派的代表诗人。笔名云中鹤、南湖、诗哲。诗集有《志摩的诗》《猛虎集》《翡冷翠的一夜》《云游》。散文集《落叶》、《自剖》、《巴黎的鳞爪》、《秋》，日记《爱眉小札》。;温柔诚挚是朋友中的朋友， 天真善感是诗人里的诗人。 －－胡适 ; 我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侶。得之，我幸；不得，我命。 ;俊美的外表 纯美的感情 凄美的结局 唯美的康桥;俊美的外表 纯美的感情 凄美的结局 唯美的康桥;; 《再别康桥》这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。?表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。英国留学两年时间是他一生最美好的时光，康桥的一切，早就给他留下了美好的印象。1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上心头。康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的激情，于是便吟成了这首传世之作。?? ;轻轻的/我走了， 　正如我/轻轻的来； 我轻轻的/招手， 　作别/西天的云彩。 那河畔的/金柳， 　是夕阳中的/新娘； 波光里的/艳影， 　在/我的心头/荡漾。 软泥上的/青荇， 　油油的/在水底/招摇； 在/康河的/柔波里， 　我甘心/做一条水草！ 那榆荫下的/一潭， 　不是清泉，是天上的虹;　　这是一首离别诗，徐志摩的诗跟古代的离别诗词，在离别的对象上和创设的氛围上有何差别？;离别诗：;思考2：;思考3：;2、河畔金柳倒影图;思考4：;1难舍难分;意境、情趣与意象的融合;三美：; 全诗共七节，先后用了“ai”、“ang”、“ao”、“ong”、“e”、“ao”、“ai”等韵脚。诗歌从整体上看用韵不一致，但每节内部用韵基本相同，这样，通篇章节错落有致，诵读时，自然会有一种旋律感。音节和谐，节奏感强。首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。这也正是徐志摩乃至整个新月诗歌音乐美的追求和实践的体现。;欣赏诗歌的画面（意境）美：; 建筑美，是节的匀称和句的整齐。《再别康桥》共七节，每节两句，每句的字数基本为六字（间夹八字句），单行和双行错开一格排列，无论从排列上，还是从字数上看，都于参差变化中见整齐，有种建筑的美。; ＊偶　然 徐志摩 我是天空里的一片云，　　 　　　 偶尔投影在你的波心——　　　 　 你不必讶异，　　　　　　　 更无须欢喜——　　　　　 在转瞬间消灭了踪影。　 　　　　　 你我相逢在黑夜的海上，　　 　　　　 你有你的，我有我的，方向；　　　 　 你记得也好，　　　 　　　　　　 最好你忘掉，　 　　　　　　 在这交会时互放的光亮！　　　　　　 　　　　　　;;我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的轻波里依洄。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的温存，我的迷醉。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 甜美是梦里的光辉。 ;我说你是人间的四月天，? 笑音点亮了四面风； 轻灵?在春的光艳中交舞着变。　　 你是四月早天里的云烟，? 黄昏吹着风的软， 星子在无意中闪， 细雨点洒在花前。　　 那轻，那聘婷， 你是，鲜妍? 百花的冠冕你戴着， 你是天真，庄严， 你是夜夜的月圆。?;作业：;板书：;;诗中的画境