基于网络的微课教学钟朝光.ppt

基于网络的微课教学 江西省南康市第六中学：钟朝光 “微课教学” ? 特点 ? 形式 声明 ：本主讲中的一 些定义、概念、观点、做法仅 是个人观点或借鉴网 络说法。未必严谨。 ? 作用 ? 录制 微课教学 特点 什么是微课？ “ 微课”是以视频为主要载体。教师对某一个（类） 试题、知识点、教学片段进行单项传输式教学。以 讲授法为主，辅于适当的多媒体课件。 1 、时间短： 5~20 分钟；符合学生的注意时间点； 2 、内容少而精，针对性和目的性很强； 3 、使用灵活；不受时间和地点的约束； 4 、理论上一个老师可以面对无数个学生进行教学。 微课教学 特点 优势： 优势：任何学习者（ Anyone ）通过计算机网络， 都能够在任何时间（ Anytime ）、任何地点 （ Anywhere ）学习任何课程（ Any Course ）的任 何章节（ Any Chapter ）。我更喜欢用简短的表达， 即：随时、随地、随意。微课教学，确实是很方便 和随意的学习方式，这很容易得到大家的认同，也 是它的优势所在。 微课教学 特点 缺点： 缺点： 1 、缺乏教师和学生的直接沟通和反馈，老 师并不知道学生的问题是什么，自己讲的内容是不 是对听课的学生有效，也无法针对性地进行调整。 2 、缺乏学习的环境和氛围，以及教师的督导等外 在的约束力量。 3 、学习者在学习体验中很容易产生枯燥、孤独感， 导致学习