二年级数学上册《连加连减》教学反思课后随笔合集.docVIP

二年级数学上册《连加连减》教学反思课后随笔 《二年级数学上册《连加连减》教学反思课后随笔》这是一篇二年级上册数学教案，《连加连减》这个教学内容是在100以内加减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，可以进一步巩固所学的100以内的加减法，提高计算能力。学生对连加、连减的运算顺序在一年级上、下册已经学过，在这个教学活动里主要教学连加、连减竖式的简便写法。 教后记 《连加连减》教学反思 《连加连减》是人教版二年级上册第二单元《100以内的加法和减法》的内容。是在学生掌握加减法笔算方法的基础上进行教学的，其重点是学会用一个竖式进行两步笔算的方法，以及根据题意列一个综合算式。对于学生来说，这两个内容都不难，所以，在教学设计上进行了如下的尝试。 首先，为学生创设一个宽松的学习环境，激发学生学习兴趣。 让学生在生动具体的情境中学习数学是新课标的一个重要理念。因此，为学生创设了帮王爷爷收西瓜的情境，并让情境贯穿于本课新知。由分小组收西瓜引导出连加算式，再由同学帮助王爷爷送西瓜引导出连减算式，学生即从中学会了列综合算式，又进行了思想教育，两全齐美，学生的学习兴趣也浓厚起来。 其次，发挥学生主体地位，引导学生自主学习。 本节课的内容是在学生已经学会用竖式进行计算的基础上进行的，这为