九年级语文“一案三单”设计《致女儿的信》简案反思合集.docVIP

九年级语文“一案三单”设计《致女儿的信》简案反思 《九年级语文“一案三单”设计《致女儿的信》简案反思》这是一篇九年级上册语文教案，这封书信，以一位父亲为自己的女儿讲一个动人的故事来回答“什么是爱情”的问题，教育青少年应认真地去对待“爱情”，不能早涉“爱河”。 教材分析： 这封书信，以一位父亲为自己的女儿讲一个动人的故事来回答什么是爱情的问题，教育青少年应认真地去对待爱情，不能早涉爱河。 目的要求： 一、知识与技能 1、 能把握本文的主旨和脉络层次。 2、 理解本文中含义深刻的句子。 3、 理解爱情的真正内涵。 二、过程与方法 1、 学生自主合作探究，把握文意，品味重点语句，讲故事，积累古诗词句。 2、 学生发表评论，界定爱情。 三、情感态度价值观 树立正确的爱情观。 教学重难点： 理解爱情的真正内涵。 课时准备： 教师：问题导读单、训练单。 学生：做好课前预习。 课时安排： 1课时。 教学过程： 一、激趣导入。 爱情是什么？是在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的海誓山盟？还是秦观笔下的两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮的自我安慰？是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的无怨无悔，还是曾经