2021年学会感恩与爱同行主题班会.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 学会感恩与爱同行主题班会 [ 20 -20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校学会感恩与爱同行主题班会 温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。 　　拥有一颗感恩的心, 感恩你生命中的拥有, 感恩你身边的人, 感恩你所有的所有。下面是笔者为您整理的感恩主题班会, 来供大家学习和参阅! 　　学会感恩, 与爱同行主题班会设计 　　活动背景： 　　伴随着春风的吹拂, 我们迎来了五月。一个世纪前, 美国费城的安娜为了发起确认全国性的母亲节而活动, 她说服了母亲所属的教会, 在她母亲二周年忌日--五月的第二个星期天举办母亲节庆祝活动。威尔逊总统于1914年发表官方声明让母亲节成为全国性的节日, 就是5月的第二个星期日。 　　一个世纪后, 普遍的中国人都过起了美国的母亲节, 从感谢母亲到学会感谢所有的人已经变成了社会的一种趋势。感恩是一种对恩惠心存感激的表示, 是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。生活在世上, 我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母, 没有他们, 我们不可能来到人世, 更不可能长大成人;我们应该感激老师, 不仅教会我们知识, 而且教会我们做人;我们应该感激我们的同学朋友, 给予我们很多的鼓励和支持;我们应该感激许多的陌生人, 他们都在不经意间给我们了很多的帮助。感谢曾帮助过我的人, 他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我们帮助的人, 他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。 　　活动目的： 　　1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木, 让每一个学生都学会感恩, 感谢所有帮助过他们的人, 并懂得回报别人的帮助, 学会用一颗真诚的心去对待身边的人。 　　2、充分调动学生的积极性, 让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的口才辩论能力, 提高班级凝聚力。 　　3、结合高一学生的身心发展特点, 利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣, 通过辩论达到感恩的教育效果--增加学生的对感恩的认识, 真正做到学会感恩, 与爱同行。 　　活动时间： 　　5月21日第三节班会课 　　参加人员： 　　班主任陈老师、见习班主任欧隆旭、本班全体同学 　　辩论人员： 　　正方：第一辩手--冯释娴、第二辩手--吴宇皓 　　反方：第一辩手--苏清波、第二辩手--陈祯卉 　　活动地点： 　　广州第四七中学高一(11)班教室 　　准备工作： 　　1、5月14日向学生布置下星期主题班会事宜, 要求学生准备一个亲身经历的别人帮助自己的故事;准备他人的亮点;准备辩论的话题。 　　2、挑选班会主持人、双方的一辩和二辩。 　　3、5月16日主持人上交主持稿给班主任, 在班委前进行第一次彩排。班委可针对他们的表现提出改进的意见。 　　4、5月18日见习班主任验收主持人的成果;分别听取了一辩、二辩的陈述。对他们存在不足的地方提出意见。 　　5、做好活动的其他准备工作。 　　班会流程： 　　1、主持人宣布主题班会开始; 　　2、同学踊跃发言, 向大家阐述让他们感动的故事; 　　3、见习班主任总结同学的发言; 　　4、正方、反方的一辩进行陈述本方基本观点和论据; 　　5、自由辩论时间, 在规定时间内双方的全体成员都可以参加; 　　6、正方、反方进行归纳小结本方的理由, 重申所持观点的正确; 　　7、班主任总结, 对这次辩论赛做出点评; 　　8、收取全班同学写的别人的亮点; 　　9、主持人宣布主题班会结束 　　活动过程： 　　桑学天：大家, 下午好!又到了我们的主题班会课时间。相信大家都知道这个月是我们学校的感恩教育月, 为配合学校这个月的主题, 我们今天将举行关于感恩与爱的主题班会课。 　　李静敏：不错, 学会感恩, 与爱同行就是我们这次班会课的主题。 　　桑学天：上一个星期日是母亲节, 记得当年一部《世上只有妈妈好》不知道感动了多少人, 夺得了多少人泪水和纸巾。(桑学天揉揉眼睛, 引起下面一阵哄笑)虽然后来有人认为这种观点太狭隘了, 但是其他的爱的确无法达到母爱的高度。 　　李静敏：对啊!由于我住得比较远,