2021年弘扬雷锋精神主题班会活动策划书.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 弘扬雷锋精神主题班会活动策划书 [ 20 -20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校弘扬雷锋精神主题班会活动策划书 温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。 　　雷锋是把伟大寓于平凡工作中的人, 我们应该学习雷锋一心一意为人民服务的精神, 弘扬雷锋无私奉献的精神。那么, 在班级里开展弘扬雷锋精神为主题的班会, 具体流程应该是怎么样的呢?下面就是笔者给大家整理的弘扬雷锋精神主题班会, 希望大家喜欢。 　　弘扬雷锋精神主题班会篇(一) 　　活动背景： 　　3月5日是学习雷锋日, 今年又是*同志发出向雷锋同志学习号召的xx周年。xx年来雷锋这个名字家喻户晓, 熠熠生辉。雷锋精神与时俱进, 经久不衰。我班召开了雷锋精神伴我成长的主题班会。 　　活动目标： 　　通过主题班会, 使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神, 从而激发学生向雷锋同志学习的热情。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神, 让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力, 让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。 　　活动准备： 　　1、雷锋生平、部分日记文字材料 　　活动程序： 　　一、认识雷锋 　　让学生说说自己心目中的雷锋 　　总结：同学们, 雷锋精神是民族的瑰宝, 是永不磨灭的丰碑, 是一种跨越时空的精神, 就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。 　　二、雷锋精神放光芒 　　第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记 　　总结：雷锋在数百篇日记里, 记录了他成长的足迹, 总结出许多人生的格言, 留给我们一笔宝贵的精神财富。 　　第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神 　　第三步：与时俱进的雷锋 　　讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代=真善美;80年代=钉子精神;90年代=爱岗敬业;当下=志愿者精神 　　第四步：教师总结 　　雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的报国精神;二是助人为乐热心奉献的傻子精神;三是干一行爱一行钻一行精一行的螺丝钉精神;四是刻苦学习和钻研理论的钉子精神;五是勤俭节约、艰苦奋斗的节约箱精神。这就是雷锋精神的实质。 　　三、现实版雷锋：雷锋在哪里 　　第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物 　　第二步：我们班里的雷锋 　　让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。 　　第三步：教师总结 　　当最美妈妈吴菊萍挺身接住坠楼女童, 母爱背后的大爱感染着我们;当最美女孩刁娜用自己的一条腿换回一条生命, 生命的意义让我们再次沉思;当爱心婆婆陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦, 道德的良知向我们呐喊;活跃在不同场所的志愿者, 让我们感受到了社会的温暖;当代活雷锋郭明义诠释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选, 我们班中一个个小雷锋, 无一不掷地有声告诉我们, 雷锋从来就没有走, 雷锋精神永放光芒。 　　四、我们永是小雷锋 　　过渡：我们如何做新时代的小雷锋呢? 　　1、全班分为十*大讨论, 并且由小组代表发言, 最后形成全班的倡议书： 　　(1)向雷锋同志学习, 做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人, 培养和树立远大理想, 增强自己的责任感和使命感。 　　(2)学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神, 热爱集体、关心同学, 积极参加各种公益活动, 让雷锋精神在校园里闪闪发光。 　　(3)学习雷锋同志的钉子精神, 勤奋刻苦, 努力学习科学文化知识, 提高自己的文化素养, 更好地为社会服务。 　　(4)学习雷锋同志艰苦奋斗精神。在生活中勤俭朴素、厉行节约, 坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气 　　(5)向雷锋同志学习, 从身边的小事做起, 自觉传承中华民族的传统美德, 用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。 　　2、教师总结： 　　少年强则国强, 少年智则国智, 少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代, 要继承雷锋精神,