2021年讲诚信的主题班会设计.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 讲诚信的主题班会设计 [ 20 -20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校讲诚信的主题班会设计 温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。 　　诚信是沟通心灵的桥梁, 善于欺骗的人, 永远到不了桥的另一端。下面是笔者为您整理的诚信主题班会, 来供大家学习和参阅! 　　诚信的主题班会设计 　　动机： 　　1、引导学生正确的对待考试, 既不焦虑, 又不太兴奋, 以自己的水平检测出最满意的成绩。 　　2、教育学生在考试时做到认真审题、动脑思考、卷面整洁。 　　内容：根据六年级学生学习紧张、精神压力大这一现象, 在毕业前开展一次关于怎样对待考试这一主题的班级活动课。 　　形式：抓住小学生活泼、好动的特点, 采用情境讨论等方式进行, 培养学生的口头表达能力。 　　准备工作：幻灯片、答题卡片。 　　会场布置： 　　1、 在黑板中间用艺术字写出活动主题。 　　2、 教室里的桌椅摆放成花瓣形, 再在讲台上摆放几盆鲜花。 　　3、 教室空间用彩条作装饰。 　　4、 开始前和结束后播放轻音乐。预期效果：通过此次活动让学生消除看见心理、正确对待每一次考试,把学到的知识正常发挥出来。 　　活动过程： 　　1、启发谈话同学们, 我们已复习一段时间, 期末考试马上到了, 你现在的心情怎么样呢?有没有做好充分的准备呢?这节课我们来探讨一下。 　　2、谈谈自己感想(老师设疑、用幻灯片、学生分组讨论)。 　　(1)考试前, 你最担心的是什么?(考试考不好) 　　(2)考试时, 你最担心的是什么?(题目太难, 不会做) 　　(3)考试后, 你最担心的是什么?(考得差, 被爸爸妈妈骂) 　　3、教师再次设疑为了避免以上的担心, 你觉得该如何去做?(学生讨论、交流、发言) 　　(1)考前应认真上好复习课, 认真对待每一次作业, 不懂的及时问老师。 　　(2)考试时认真读题, 仔细做题, 做好认真检查。 　　(3)考试后即使考差了, 也要和父母沟通, 共同分析原因。 　　活动小结： 　　同学们, 通过这次活动, 我们学会了正确对待每一次考试, 既不焦虑, 又不兴奋, 要以自己最佳的水平考出最满意的成绩, 报答所有关心你的人(播放轻音乐, 活动结束)。 　　讲诚信, 做真人主题班会课设计 　　一、教学目标： 　　通过这次主题班会, 使学生明确诚信的含义, 理解诚信对于学生自身发展和为人处世的重要意义,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化, 增强学生以德立身、诚实守信的意识, 崇尚诚信, 远离虚伪、欺诈, 把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 　　二、组织程序： 　　酝酿、讨论rarr; 设计节目流程rarr; 查找资料与分工落实 rarr; 部分节目简单排练 rarr;正式上课 rarr; 教育反思 　　三、班会课节目流程： 　　主持人开场白rarr;调查小组解答什么是诚信rarr;讲述诚信典故rarr;小品表演《失落的诚信》rarr;讲述自己的诚信故事rarr;演讲《用心灵呼唤诚信》rarr;讨论诚信之星的标准(包括现场小采访)rarr;评选班级诚信之星rarr;宣读并递交争做诚信之星倡议书rarr;班主任寄语rarr;主持人致结束词 　　四、活动准备： 　　1、学生调查诚信的含义; 　　2、学生查找有关诚信的感人故事; 　　3、学生写一则自己的关于诚信故事; 　　4、学生创作和编排小品, 准备演讲稿; 　　5、学生起草争做诚信之星倡议书和评选诚信之星建议书; 　　6、主持人根据节目流程及相关内容起草串联词; 　　五、班会课活动过程： 　　甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 　　乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 　　甲：在50XX年的历史长河中, 灿烂的中华文化哺育着伟大的中华儿女。 　　乙：而其中, 传统的信用文化像一颗璀璨的明珠, 光照人间。 　　甲：诚信是中华民族宝贵的精神财富。 　　乙：讲诚信已成为新时代常州市民的最强音。 　　甲：记得我国伟大的教育家陶行知先生曾说过：千教万教教人求真, 千学万学学做真人