信息技术 教案 泰山版 初三VB教案.docVIP

PAGE PAGE 1 第一单元 Visual Basic初步 第1课 认识我的工作室 一、教学设计 （一）教材分析 Visual Basic是义务教育山东省初中信息技术（泰山版）第三册（上）的内容。VB是面向对象的、可视化的程序设计语言，是在Windows环境中广泛使用的应用程序开发工具、是易学习、功能强、效率高的编程语言之一。本书主要以VB6.0为开发环境来探索程序设计的奥秘。 （二）学情分析： 初三年级的学生大多是初次结识VB，初次体验面向对象的程序设计思想，与以前所接触的“所见即所得”的应用软件有很大区别。 （三）教学目标 知识和技能目标 ◇掌握VB6.0的启动和退出方法。 ◇掌握内部控件的添加、删除、修改属性等操作。 ◇熟悉VB6.0设计界面的组成和各种设计器的功能用法。 ◇了解VB程序设计的一般过程。 过程与方法 本节课使用的最突出的教学方法是探究教学法，让学生经历现有程序的启动、修改、运行、退出过程，体会VB程序设计的一般方法和过程。 情感态度与价值观 培养学生学习VB的兴趣，养成善于探究、敢于实践的好习惯。 （四）教学重点与难点 1、教学重点 ◇熟悉VB6.0的界面，了解各种窗口的作用。 ◇开发VB程序的一般过程。 ◇掌握内部控件的添加、删除、修改属性等操作。 ◇了解程序代码的相关知识。 2、教学难点 ◇VB6.0主界面下各个窗口的含义及作用。 ◇