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第8周 达标测验1? (教学设计) 作者： 杨仁杭 教学设计内容： 达标测验1 第 八 周 年 月 日 主教材 立定跳远测验 辅教材 球类活动 目 标 1、通过立定跳远的测验，使我们对学生立定跳远的素质有一个比较全面的了解，同时也使学生对自己的立定跳远和身体素质有一个了解，从而为提高我校的达标率和每个学生的达标成绩作出努力。 2、学生每人测验两次，如有不及格或有将近满分的同学可以多给一次机会。 3、测验成绩公正、公开，使学生和教师都了解。 内容 教 学 步 骤 重点 难点 帮 助 与 保 护 开始 1、 体育委员带领班级在学校操场台前集队，检查并汇报人数。 2、 师生相互问好 3、 宣布本堂课的测验项目和评分标准。 4、 检查服装和鞋子 ? 近来学生穿牛仔衣裤的比较多，这直接影响到测验成绩，需要对学生提出严格的要求。 准备 1、慢跑：虽然现在气温比较高，但为了提高学生的顽强拚搏，不怕吃苦的精神。对学生还是高标准和严要求。 2、徒手操： （1）????? 上肢运动 （2）????? 肩绕环运动 （3）????? 腹背运动 （4）????? 体侧运动 （5）????? 跳跃运动 （6）????? 膝关节运动 （7）????? 腕关节和踝关节运动 ? 对学生做徒手操一定要提出较高的要求，千万不能大意，防止学生