第三单元第一课 西方文化之根.docVIP

第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明（2） 西方文化之根 班级 姓名 主备人： 审核： 授课时间： 一、课前导学： （一）认清目标，明确要求： 教学目标： 知识目标：使学生了解古代希腊和罗马在文学艺术、哲学、史学、自然科学等方面的成就。 能力目标：使学生在掌握知识的基础上认识到所有古代的文化成就都是广大劳动人民生产、生活经验的积累，是人民智慧的结晶。 情感态度价值观：通过教学激发学生的爱民之情，使学生认识“劳动人民是推动历史前进的主要力量”，并逐步培养学生分析、归纳问题的能力。 重点：哲学、罗马法、自然科学、人文艺术。 难点：理解古代欧洲文化成就的广大人民创造的。 课程标准： 2-4了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。 4-2列举古代历史上的重要人物，说出他们在不同区域和特定时期的突出作用。 （二）格物致知 = 1 \* ROMAN I、选择题 1．现代我们所说的“哲学”一词源出自（　　）。 A．古代罗马B．古代希腊C．古代埃及D．古代中国 2．发明螺旋提水器的古希腊科学家是（　　）。 A．希罗多德B．阿基米德C．修昔底德D．亚里士多德 3．与现代体育场最为相似的古建筑是