幼儿园教案爱运动的.docVIP

幼儿园教案爱运动的 一、活动目标喜欢人物绘画活动，感受美术创作的愉悦情绪。 回忆并描述运动时的各种姿态、动感及愉悦情绪下脸部的变化特征。 二、活动准备经验准备： 幼儿有过做各种运动的经历，感受。 物质准备： 收集各种运动图片，幼儿绘画材料纸、笔油画棒等。 三、活动过程师幼共同回忆并讲述或示范运动时的情景（1）以谈话导入活动：教师：你喜欢运动么？（喜欢）你喜欢做什么运动？你是怎么做的？当时心情怎样？从那里表现出来？（幼儿讨论）（2）幼儿讲述或示范运动时的情景：个别幼儿上前讲述或示范动作，引导幼儿观察不同的姿态、动感及幼儿的神情。 欣赏各种运动图片，学习人物的不同表现方法（1）出示图片：引导幼儿观察各种运动所表现的手臂、腿、背腰等身体的不同姿态。 （2）出示幼儿各种运动时的照片：引导幼儿观察小朋友在运动时是由不同场面组成，如有的是正面运动，有的是背面运动，有的是侧面运动等。 师幼共同讨论画面的表现方法（1）教师：今天我们要把自己和同伴运动的场面用绘画的方式给表现出来，该如何表现最好呢？那么多同伴在运动，你给他们怎么分配场地更好呢？（幼儿讨论）（2）教师根据幼儿的讨论出示图片摆放，便于幼儿学习和理解画面布局。 幼儿自由创作意愿画《我们爱运动》 在幼儿创作时，教师边观察边指导幼儿对重难点的理解和掌握。 展示幼儿作品，进行欣赏和评价。 教师：你最喜欢那一幅画，为什