幼儿园大班舞蹈教案.pdfVIP

-- 幼儿园大班舞蹈教案：洋娃娃和小熊跳舞 活动目标 1 、感受舞蹈欢快的情绪，体验跳双人集体舞的快乐。 2 、能在舞蹈中能协调配合做动作，并正确变换位置，动作协调 性及配合能力。得到发展。 3 、初步学会舞蹈并完整表演。 活动准备 课件；洋娃娃和小熊跳舞 儿歌 MP3 下载 活动过程 一、导入 1. 播放音乐 教师：今天天气真好，我们来呼吸一下新鲜空气吧，点点头，高兴的转个圈。 2. 教师：我们刚才听到的音乐，是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音乐， 你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗？ 二、展开 1. 欣 赏《洋娃娃和小熊跳舞》 音乐引导幼儿边听音乐边熟 悉歌词。 2. 按乐句学习舞蹈动作。 （ 1 ）启发幼儿创编动作，教师帮助幼儿将动作串联起来。 - 咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样 跳舞的？（两个人面对面站好。 ） - 这么好的天气，洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来，两个人对着拍拍手。 - 他们在跳圆圈舞呀圆圈舞怎么跳？ 两个小朋友拉起手来，小跑步转一圈再回到自己位置上，拍拍手。 - 小熊小熊点点头，洋娃娃也跟着点起头来。 小洋娃娃笑起来呀谁学学洋娃娃是怎样笑得，谁能做一个更漂亮的动作？ - 咱们跟她一起学一学，两只手的食指指着自己的小脸蛋。 - 小熊呢，微笑的看着你对面的洋娃娃，拍拍手。 （ 2 ）欣赏老师跳一遍。 小朋友都有自己的舞伴，老师也邀请了一个舞伴，大家用热烈的掌声把我的舞伴请 出来。 交代：老师扮演洋娃娃，我的舞伴扮演小熊，请欣赏。 （ 3 ）教师哼唱幼儿完整跳一遍。 老师相信小朋友一定会跳的非常好的，咱们一起来试一试。 （ 4 ）听音乐完整表演。 提醒：前奏时，按节奏左右点头。 3. 学跳双圈舞。 《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈，如果站在圆圈上表演，会更有意思。 （ 1 ）幼儿站好双圈。 现在，就请小朋友站好圆圈，找自己的舞伴面对面站好。 （ 2 ）学习怎样变换位置，交换舞伴 交代：里圈的小朋友不动，外圈的小朋友，小碎步移到前面一个舞伴位置，找到一 个新舞伴。 师喊口令，幼儿练习换舞伴，三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。 -- -- （ 3 ）听音乐完整跳 2-3 遍三、活动延伸 引导幼儿到操场上继续练习，自然结束孩子们，今天天气多好呀， 咱们到操场上站成一个大大的双圈，在温暖的阳光下继续跳，好不好？ （活动结束） 舞蹈《快乐宝贝》教案 第一课时 一、教学目标： 1 、积极参与到舞蹈活动中来，感受快节奏音乐舞蹈旋律。 2 、能够通过舞蹈动作表现内心欢乐情绪，增强幼儿的表现欲。 3 、能够准确学习跨步，送胯，吸跳步等动作。 1 、在认知方面：舞蹈《快乐宝贝》动律欢快明朗，饱含着幼儿的童真与欢乐，蕴含 着幼儿对真善美的感受与亲和力，通过简单动感的舞蹈动作，使幼儿直观形 象感受舞蹈《快乐宝贝》的特点，同时了解流行舞的特点； 2 、在能力方面： 展现幼儿的欢乐活力，培养幼儿舞蹈表情； 将快节奏的音乐和身体动作结合，培养幼儿的节奏感； 通过学习送胯、 摆头、拍手、踏步、吸跳步、 扩指等基本动作， 增强肌肉的协调 性； 3 、在情感方面： 通过《快乐宝贝》的欢乐节奏，激发幼儿学习