高中语文《祝福》教学课件 新人教版必修3.pptxVIP

祝福教学目标1、了解小说创作的时代背景，准确把握祥林嫂的形象特征，理解其悲剧的社会根源，认识封建礼教吃人的本质。2、掌握倒叙的结构方式及用语言、肖像描绘人物的方法。3、培养学生关心他人、同情弱者的高尚情操。4、体会环境描写的作用。知识补充1、 贞节： 理学主张“存天理，灭人性”。夫权就是“天理”，寡妇不能再嫁。提倡妇女守节，“饿死事小，失节事大”。还残忍地提出妇女要为死去的丈夫甚至未婚夫自杀殉葬，并为这样的妇女立贞节牌坊。2、“三从”： 未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。作者简介:鲁迅 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有： 小说集：《呐喊》《彷徨》（《祝福》） 历史小说集：《故事新编》散文集:《朝花夕拾》散文诗集：《野草》 杂文集：《南腔北调集》《坟》《热风》《且介亭杂文集 》等十五部。 时代背景： 《祝福》发表于1924年。是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇，故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这一时期一直在探索的问题。而辛亥革命后，旧中国农村的黑暗是空前的。辛亥革命虽然推翻了清王朝，赶跑了皇帝，但反帝反封建的革命任务并没有真正完成，中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下，封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民，尤其是妇女，她们更是受尽了剥削和压迫，承受着难以想象的肉体上和精神上的双重重压。五四运