高中语文 议论文的深刻化-议论文写作指导课件.pptxVIP

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  • 2021-01-29 发布于云南
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高中语文 议论文的深刻化-议论文写作指导课件.pptx

议论文的深刻化 ;同学们的作文,已经有了扣题点题意识了,条理也基本清晰合理了。 有部分同学能谈到挫折对个人的意义,能认识到意义的消极和积极两个方面,换句话讲就是能辩证地看待问题了。 但在行文时还存在着问题,那就是:语调不够客观,常喜欢说“我”“我们”“你”等词语, ;举例1: 1、挫折对于我们成长有着重要的意义。也许很多挫折事件是不受欢迎的,但我们并不能阻止它们发生。 挫折对于人们成长有着重要的意义。也许很多挫折事件是不受欢迎的,但人们往往并不能阻止它们发生。 2、在追求与奋斗的旅途中我们不可避免地会遭遇挫折与失败。 在追求与奋斗的旅途中人们不可避免地会遭遇挫折与失败。;3、挫折不会因为你的可悲而同情你,只会在你不堪一击的时候无情鞭策。 挫折不会因为人的可悲而产生同情,只会在人不堪一击的时候无情鞭策。 4、??以挫折其实是我们人生道路上的财富,我们要正确地面对它们。 所以挫折其实是人们人生道路上的财富,一个人要正确地面对挫折。 5、朋友们,当你面对挫折时,不要低头,不要……,铸造一个丰富而充实的人生! 当人面对挫折时,不能低头,不能……,人生才得以丰富而充实。 ;“我”“我们”“你”等词语,潜在的立场就是以自己为中心;尽量改成客观立场表述,用“一个人”“人类”。 ;有同学喜欢列举古人的事例,引用古人的表述;缺乏现代公民意识。 尽量列举习见却容易被忽略的例子,如“秋风”的那个文段

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