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高中语文 第二单元之《雨霖铃》课件 新人教版必修4.pptxVIP

高中语文 第二单元之《雨霖铃》课件 新人教版必修4.pptx

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对对联;词兴起于  ,盛行于  ,是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。始称“曲子”或“    ”,因句子长短不齐,故又称“    ” ,又称为“   ”。 ?词的基本特点是:词有定格,句有定数,字有定声。 ;词的组成: 1.词牌 每首词都有一个     ,叫“词牌”,如“雨霖铃”“踏莎行”“声声慢”等。词牌规定着这首词的      和平仄押韵等。 2.标题 词牌和词的内容无必然联系,所以词牌后多另立标题,如:“        ”。标题是词的    的集中体现。 3 .按字数的多少,词可分为    (91字以上)、    (59至90字)、    (58字以下)。 4 .词从结构上看多数是分段的,一段叫作“   ”或“   ”。词从片数上来分有   (不分片,多为小令)、   (两片,上下阕)、三叠(三片)、四叠(四片)等。;;词人简介;柳永,北宋词人,字耆卿,原名三变,排行第七,世称柳七。精通音律,创作了大量适合于歌唱的新乐府(慢词),受到广大市民的欢迎。他的词风行一时,当时流传着“凡有井水饮处皆能歌柳词”的说法。《雨霖铃》是他的代表作。; ;《雨霖铃》词牌的由来;;; ;“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”;“都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。” ; “执手相看泪眼,竟无语凝噎。” ;“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”;“伤离别”; 一舟临岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳,—弯残月高挂杨柳梢头。 ;名句赏析;2.这幅画面又是出现在特定的时刻里—“酒醒”之后。; 相聚之日,每逢良辰好景,总感到欢娱;可是别后非止一日,年复一年,纵有良辰好景,也引不起欣赏的兴致。 ; ;缠绵悱恻;小结 ;歌曲欣赏; 凤栖梧 柳永 伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。

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