- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
句子翻译:;句子翻译:;
;解释下列句子中的通假字
1、行李之往来,共其乏困。( )
2、失其所与,不知。 ( )
3.秦王必说而见臣 ( )
4.燕国见陵之耻除矣 ( )
5.今日往而不反者,竖子也( )
6.燕王诚振怖大王之威。 ( )
7.图穷而匕首见 ( )
8.秦王还柱而走 ( )
9.卒起不意,尽失其度。 ( )
10.秦王复击轲,被八创 ( )
11.请辞决矣 ( )
12.愿大王少假借之 ( )
;;;;;;
随堂练习
指出下面词语的活用现象
1.皆白衣冠以送之
2.进兵北略地
3.樊於期乃前曰
4.函封之
5.既东封郑
6.使使以闻大王
7.群臣怪之;指出下面句子中加点词的活用现象
1.皆白衣冠以送之(穿白衣戴白帽,名词作动词)
2.进兵北略地(向北,名词作状语)
3.樊於期乃前曰(上前,名词作动词)
4.函封之(用盒子,名词作状语)
5.既东封郑(使……成为边境,使动用法)
6.使使以闻大王(使……听到,使动用法)
7..群臣怪之(以……为奇怪,意动用法); 指出下列词语的多义现象
1.还
数风流人物,还看今朝。
还柱而走
吾其还也
2.鄙
蜀之鄙有二僧
不以臣卑鄙
我皆有礼,夫犹鄙我。
3、许
许之
杂然相许
潭中鱼可百许头
先生,不知何许人也;4.微
微夫人之力不及此
微言大义
见微知著
参如微时,与萧何善
5.深
深不可测
秦之遇将军,可谓深矣
6.遗
沧海遗珠
厚遗秦王之宠臣中庶子蒙嘉
7.就
轲自知事不就
就车而去
就火炀之;常见虚词用法; 5.为
乃为装遣荆轲
嘉为先言于秦王
为之奈何
人为刀俎,我为鱼肉
若属且为之虏也
6.乃
乃复请之
乃今得闻教
而乃以手共搏之
家祭无忘告乃翁
7.于
以其无礼于晋
常痛于骨髓
见黜于庄王
师不必贤于弟子
; 指出下列句子的文言句式
1.秦王购之金千斤,邑万家
2.父母宗族,皆为戮没。
3.而燕国见陵之耻除矣。
4.此臣日夜切齿拊心也。
5.荆轲有所待,欲与俱。
6 .嘉为先言于秦王曰
7.燕王拜送于庭。
8.秦王复击轲,被八创。
; 指出下列句子的文言句式
1.秦王购之金千斤,邑万家(状语后置句)
2.父母宗族,皆为戮没。(被动句)
3.而燕国见陵之耻除矣。(被动句)
4.此臣日夜切齿拊心也。(判断句)
5.荆轲有所待,欲与(之)俱。(宾语省略句)
6 .嘉为(之)先言于秦王曰(宾语省略句,状语后置句)
7.燕王拜送于庭。(状语后置句)
8.秦王复击轲,(荆轲)被八创。(主语省略句)
您可能关注的文档
- 高中语文 第三单元 第10课 与尹师鲁第一书课件 粤教版选修《唐宋散文选读》.pptx
- 高中语文 第三单元 第17课徐霞客传课件 粤教版选修《传记选读》.pptx
- 高中语文 第三单元 第6课《红楼梦》-情真意切释猜嫌课件 新人教版选修《中国小说欣赏》.pptx
- 高中语文 第三单元 第8课 拿来主义(第1课时)课件 新人教版必修4.pptx
- 高中语文 第三单元《窦娥冤》课件 苏教版必修4.pptx
- 高中语文 第三单元专题小小说创作课件 粤教版必修3.pptx
- 高中语文 第三单元之《小狗包弟》课件2 新人教版必修1.pptx
- 高中语文 第三单元之《荷塘月色》课件1 鲁人版必修1.pptx
- 高中语文 第三单元之《菱角的喜剧》课件 粤教版必修2.pptx
- 高中语文 第三单元之《道士塔》课件 人教版第三册.pptx
文档评论(0)