原创力文档- 3
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- 2021-01-29 发布于山东
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商品的基本属性 (教案 )
一 教学目标： 通过教学使学生初步理解商品的两个基本属性及其相互关系、价值和交换价值的关系。
1、识记：价值，使用价值，交换价值；
2、理解：商品的使用价值和价值的关系。
二 重点难点：
重点： 商品具备使用价值和价值两个基本属性；
难点： 商品的使用价值和价值的关系。
三 教学方法： 谈话法 ,讲授法
四 课时安排： 2 课时
五 教学过程：
[导入新课 ] 上节课我们大家一起学习了商品以及商品经济，那么现在请同学们回忆一
下：
什么商品？
商品经济是这样产生的？
商品经济是什么？（请几个同学回答问题）
通过我们上节课的学习我们知道了商品是什么， 同学们就可以判断我们生活中那些是商品那些不是商品。同学们在生活中会遇到很多的商品，比如同学们吃的，穿的，用的东
西很多都是从市场买回来的， 他们都是商品。 市场上许许多多的不同品牌， 不同规格的商品。现在老师就一个问题要问同学们： 你们为什么会去买商品？为什么有的东西贵有的东西又便宜呢？要弄清楚这些问题，我们今天就来学第二框的知识。
商品的基本属性（板书）。
[讲授新课 ] 我们首先来看商品的第一个基本属性
一 商品的使用价值（板书）
现在请同学们先看看书上第 7 页的小字部分，想一想我们为什么要去购买商品？
（甲学生回答）因为我们需要
（乙同学回答）因为商品对我们有用能够满足我们的需要
（教师归纳）
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