2019新课改中的命题原则精品教育.doc.doc.docxVIP

下载本文档

0
0
约1.45千字
约 3页
2021-02-01 发布于天津
举报
版权申诉

2019新课改中的命题原则精品教育.doc.doc.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第第页新课改中的命题原则改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能发挥评价促进学生发展教师提高和改进教学实践的功能是此次国家基础教育课程改革的具体目标之一也是新课程评价改革应遵循的基本原则它体现在测试题的命制中可以具体化为两个原则激励性原则和导向性原则一激励性原则即测试题的命制应体现以人为本的思想让所有学生都能体验自己语文学习的成就和进步激励所有学生在答题过程中尽情展示自己的语文才能发挥创造力发展个性要贯彻激励性原则测试题必须具有基础性发展性和选择性学生的个别差异是客观存在的要让不同程度的孩子都体验到

第第 PAGE # 页新课改中的命题原则改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能，是此次国家基础教育课程改革的具体目标之一，也是新课程评价改革应遵循的基本原则。它体现在测试题的命制中，可以具体化为两个原则：激励性原则和导向性原则。一、激励性原则即测试题的命制，应体现以人为本的思想，让所有学生都能体验自己语文学习的成就和进步，激励所有学生在答题过程中尽情展示自己的语文才能，发挥创造力，发展个性。要贯彻激励性原则，测试题必须具有基础性、发展性和选择性。学生的个别差异是客观存在的，要让不同程度的孩子都体验到成功的快乐