北师大版七年级语文下册《回忆鲁迅先生》导学案教学设计教案课后反思合集.docVIP

北师大版七年级语文下册《回忆鲁迅先生》导学案教学设计教案课后反思 《北师大版七年级语文下册《回忆鲁迅先生》导学案教学设计教案课后反思》这是一篇七年级下册语文教案，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面，学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 北师大版七年级语文下册《回忆鲁迅先生》导学案教学设计教案课后反思 《回忆鲁迅先生》 教学目标： 1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 教学重点难点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。 教学过程 （一）导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入。 提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎对一切人都怀有忧虑和敌意，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意亲近他，萧红就是其中的一个。 （二）作者简介及写作背景 萧红，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。 1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。 1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红